Математика для малышей

Издатель: Астрель
Год издания:2009
Язык: русский
Возраст: от 6 месяцев до 3 лет
Серия: Обучение с пеленок

 

Жукова О.С. «Учим малыша считать»
Книга предназначена для занятий с детьми раннего возраста. Рассматривая картинки и выполняя простые, увлекательные задания, малыш научится считать, получит элементарные математические представления, ознакомится с цифрами и запомнит их названия.

Примеры

1. В каждой паре предметов покажи сначала большой, а потом маленький предмет.
2. Какая елочка наряднее, высокая или низкая?
3. У какого змея длинная нитка, а у какого –короткая? Покажи.
4. Раскрась один лепесток. Сколько конфет лежит на тарелке? Обведи цифру 1. Отгадай загадку. Найди отгадку среди картинок.
Пляшет крошка – всего одна ножка.
5. Найди пять отличий между рисунками.
6. Раздели линией предметы на две группы – фрукты и овощи. Сколько предметов в каждой группе?

 

Скачать  Жукова О.С. «Учим малыша считать»   Жукова О.С. «Учим малыша считать»

 

Купить книгу Учим малыша считать. От 6 месяцев до 3 лет/Интернет-магазин Лабиринт

Учим малыша считать. От 6 месяцев до 3 лет. Олеся Жукова | Купить школьный учебник в книжном интернет-магазине OZON.ru | 978-5-271-22271-9, 978-5-9725-1383-3 Учим малыша считать. От 6 месяцев до 3 лет. Олеся Жукова | Купить школьный учебник в книжном интернет-магазине OZON.ru | 978-5-271-22271-9, 978-5-9725-1383-3

Издатель: Астрель
Год издания:2008
Язык: русский
Сухин И.Г. «800 новых логических и математических головоломок»
Автор, известный прежде всего своими оригинальными сборниками литературных викторин, тестов, кроссвордов, вскрыл в данной работе целый пласт малоразработанных тем жанра забавной математики. Среди них: числовая горизонталь, латинские квадраты, цифры в буквах, числа в предложениях, математические дорожки, арифметические головоломки без чисел и многие другие.
Юных читателей ждет множество шутливых и серьезных задач из математических тетрадей любознательных гномов Загадалки, Путалки и Забывалки.

Примеры

1. Гном Забывалка вернулся с рыбалки довольным.
— Сколько рыбок поймал? – спросили товарищи.
— Не скажу. Но обеих сам съем.
Сколько рыб поймал Забывалка?
2. «Единичка». В три пустые клетки впиши числа от 1 до 4 таким образом, чтобы вертикальный пример был решен. При этом все цифры разные.
3. Однажды Винни-Пух целый день ходил в гости к Кролику. Сообрази, где Винни-Пух заночевал, если известно, что расстояние между своим домом и норой Кролика медвежонок преодолел нечетное количество раз.
4. Спрячь руки за спину и ответь: сколько у тебя пальцев?
5. Сколько подберезовиком соберет гном Загадалка на самом коротком пути к своему дому? Он может двигаться только в горизонтальном и вертикальном направлениях по клеткам, не занятым березками.

 

Скачать Сухин И.Г. «800 новых логических и математических головоломок»   Сухин И.Г. «800 новых логических и математических головоломок»

 

 

800 новых логических и математических головоломок. Игорь Сухин | Купить школьный учебник в книжном интернет-магазине OZON.ru | 978-5-17-053947-5, 978-5-271-21147-8 800 новых логических и математических головоломок. Игорь Сухин | Купить школьный учебник в книжном интернет-магазине OZON.ru | 978-5-17-053947-5, 978-5-271-21147-8

Издатель: Академия развития
Год издания:2002
Язык: русский
Возраст: от 4 лет
Серия: Детский сад: День за днем

Соколова Е.И. «Веселая математика для самых маленьких»
Перед вами тетрадь, предназначенная для занятий с детьми от 4 лет. В этом возрасте дети очень любознательны. Они задают много вопросов, начинают хорошо и много говорить, но их внимание очень неустойчиво, и им трудно долго заниматься чем-то одним, поэтому малыши могут выполнять задания около 10 минут.

Занимаясь по тетради, ребенок научится:
— различать группы предметов, состоящие из одного или нескольких элементов (один — много);
— считать в пределах пяти;
— сравнивать предметы в целом и по отдельным признакам: длинный — короткий, большой — маленький, узкий — широкий и т. д.;
— понимать и называть основные направления от себя: вперед — назад, вверх — вниз, право — лево;
— узнавать и называть геометрические фигуры: круг, овал, квадрат, прямоугольник, треугольник;
— использовать геометрические фигуры, как эталоны обозначений формы предметов (круглый, прямоугольный и т. д.);
— а также уточнит и закрепит представления об основных цветах (красный, желтый, синий, зеленый).

Примеры

1. Продолжите фразу: «Яблок на рисунке много, а конфета… (одна)». Раскрасьте то, что вы больше любите.
2. Кто нарисован на картинке? Что он делает? Ему нравится погода? Как изменилась погода? Нарисуйте зайца внутри дома.
3. Сколько нарисовано слив? Сколько нарисовано вишен? Чего больше (меньше): слив или вишен? Дорисуйте столько слив, чтобы вишен и слив было одинаковое количество.
4. Найдите самую толстую утку и раскрасьте ей клюв. Самой худой утке нарисуйте рыбку. Сосчитайте, сколько всего уток нарисовано.
5. Дорисуйте нитки, чтобы у белки не разлетелись шары. Круглые шары раскрасьте синим цветом, овальные – желтым. Сколько всего шаров?
6. В каждом ряду не хватает одной фигуры. Выберите на рисунке справа подходящие по размеру фигуры и раскрасьте их.

 

Скачать  Соколова Е.И. «Веселая математика для самых маленьких»   Соколова Е.И. «Веселая математика для самых маленьких»

 

Веселая математика для самых маленьких. | Купить школьный учебник в книжном интернет-магазине OZON.ru | 5-7797-0570-4 Веселая математика для самых маленьких. | Купить школьный учебник в книжном интернет-магазине OZON.ru | 5-7797-0570-4

Издатель: Эксмо
Год издания:2009
Язык: русский
Возраст: 5-6 лет
Серия: Ломоносовская школа

Володина Н.В. «Считаю и решаю: для детей 5-6 лет»
Пособие продолжает серию изданий по подготовке детей к школе. В книге рассматриваются состав чисел первого десятка, свойства ряда чисел и взаимосвязь соседних чисел в ряду, взаимосвязь между сложением и вычитанием. Предлагается система разнообразных, постепенно усложняющихся упражнений, направленных на обучение детей решению текстовых задач.
В пособие включены упражнения на развитие внимания, памяти и мышления.
Предназначено воспитателям дошкольных образовательных учреждений, гувернерам и родителям для занятий с детьми по подготовке к школьному обучению.

Примеры

1. Считай устно по числовой прямой. Посчитай от 0 до 10 и обратно (от 10 до 0). Посчитай от 3 до 10. Посчитай от 7 до 0. Какое самое маленькое число на числовой прямой? Напиши. Какое число стоит после 0? Напиши. Какое число стоит пред 1? Напиши.
2. Напиши цифру 1 по образцу.
3. Дорисуй узоры.
4. Посмотри на рисунки и попробуй догадаться, кто спрятался. Сколько пар ушей на картинке? Запиши. Сколько пар копыт? Запиши. Сколько хвостов? Запиши.
5. Соедини картинки и соответствующие цифры.
6. Раскрась первый и четвертый цветок в ряду.
7. Отметь крестиком тех детей, которые смотрят влево.
8. Обведи того, кто стоит третьим в ряду.

 

Скачать  Володина Н.В. «Считаю и решаю: для детей 5-6 лет»   Володина Н.В. «Считаю и решаю: для детей 5-6 лет»

 

Считаю и решаю. Для детей 5-6 лет. Наталья Володина | Купить школьный учебник в книжном интернет-магазине OZON.ru | 978-5-699-62394-5 Считаю и решаю. Для детей 5-6 лет. Наталья Володина | Купить школьный учебник в книжном интернет-магазине OZON.ru | 978-5-699-62394-5

Купить книгу Считаю и решаю: для детей 5-6 лет в Интернет-магазин Лабиринт

Издатель: Росмэн
Год издания:2003
Язык: русский
Возраст: 2-3 года
Серия: Развитие ребенка. Уроки для малышей

Данилова Е. «Посчитаем»
Книжка предназначена для чтения, рассматривания картинок и игр с детьми от двух до трех лет. Предлагаемые задания познакомят малышей с понятиями «количество», «размер», научат элементарному счету, расширят и активизируют словарный запас, а также будут способствовать развитию мышления и памяти.

Примеры

Рассматривая книжку, сначала сами покажите и назовите предметы, которые малыш видит на картинках, и посчитайте их. Затем попросите ребенка показать пальчиком и назвать тот или иной предмет и посчитать его. Постепенно от простых вопросов: «Где мячики?», «Сколько их?» — переходите к более сложным: «Что делают Соня и Сеня?», «Почему у них четыре игрушечных мишки?». Такие вопросы не указывают на предмет, который надо найти и показать, а заставляют ребенка задуматься. Кроме того, они провоцируют ребенка на активную речь, на них можно ответь не только показом, но и словами.

Рассматривая изображенные предметы, обязательно обращайте внимание ребенка на их цвета, формы и размеры. Пытайтесь найти сходства и различия между нарисованными предметами и реальными, которые встречаются у вас дома. Обращайте внимание на расположение нарисованных предметов.

Для удобства работы с книжкой внизу каждой страницы помещен «Словарик для родителей», куда занесены слова, с которыми можно знакомить ребенка, рассматривая данную страницу.

 

Скачать   Данилова Е. «Посчитаем» Данилова Е. «Посчитаем»

 

OZON.ru - Книги | Посчитаем! Для детей 2-3 лет | | | Развитие ребенка. Уроки для малышей | Купить книги: интернет-магазин / ISBN 5-353-01122-8 OZON.ru — Книги | Посчитаем! Для детей 2-3 лет | | | Развитие ребенка. Уроки для малышей | Купить книги: интернет-магазин / ISBN 5-353-01122-8

Введите ваш email:

Delivered by FeedBurner