Математика для малышей

Издатель: Педагогика
Год издания:1977
Язык: русский
Возраст: 4-5 лет

Левинова Л.А., Сапгир К.А. «Приключения Кубарика и Томатика или Веселая математика»
Данная книга является продолжением книги Левинова Л.А., Сапгир К.А. «Приключения Кубарика и Томатика или веселая математика», часть 1, выпущенной в 1975 году. В ней рассказывается о новых приключениях Кубарика и Томатика, полюбившихся малышам. -му и пр. Книга хорошо иллюстрирована и предназначена для родителей.

Примеры

После прочтения главы 1 побеседуйте с ребенком о том, как Кубарик узнал, что к нему приедет друг, почему этого друга зовут Лошариком.
Рассмотрите рисунок Лошарика, попросите ребенка показать шары, из которых сложен Лошарик: один, один, еще один шар, много шаров. Обратите внимание ребенка на рисунок, где Томатик машет флажком, спросите: «Сколько раз взмахнул Томатик флажком, когда вызывал Михмиха?» (Много раз.) Дайте ребенку флажок, попросите его взмахнуть один раз, много раз.

Для закрепления представления детей о том, что, собирая по одному предмету, мы получаем много предметов; если же убирать по одному, то не останется ни одного предмета, проведите ряд упражнений. Рассыпьте на столе 8-10 пуговиц. Предложите ребенку брать по одной пуговице и складывать их в коробочку. Когда пуговицы будут собраны, спросите: «Сколько пуговиц осталось на столе?» (Ни одной.); «Сколько пуговиц в коробочке?» (Много.); «Про сколько пуговиц мы брали со стола?»; «Как сделать, чтобы в коробочке не осталось ни одной пуговицы?» (Высыпать.)

Скачать   Левинова Л.А., Сапгир К.А. «Приключения Кубарика и Томатика или Веселая математика»    Левинова Л.А., Сапгир К.А. «Приключения Кубарика и Томатика или Веселая математика»

Купить книгу Приключения Кубарика и Томатика, или Веселая математика/Интернет-магазин Лабиринт

Купить книгу «Приключения Кубарика и Томатика или Веселая математика» в интернет-магазине my-shop.ru

Издатель: Сфера
Год издания:2008
Язык: русский
Возраст: 5-6 лет
Серия: Математические ступеньки

Колесникова Е.В. «Я считаю до десяти.Рабочая тетрадь для детей 5-6 лет»
Рекомендуется широкому кругу специалистов, работающих в дошкольно-образовательных учреждениях. Может быть использована родителями при подготовке детей к школе. Тетрадь является приложением к четвертой части цикла «Математические ступеньки» (из опыта работы) и предназначена для работы с детьми 6-7 лет. Через систему увлекательных игр и упражнений дети познакомятся с числами до 20, расширят свои знания о временах года и суток, о геометрических фигурах, научатся решать логические задачи.

Скачать  Колесникова Е.В. «Я считаю до десяти.Рабочая тетрадь для детей 5-6 лет»    Колесникова Е.В. «Я считаю до десяти.Рабочая тетрадь для детей 5-6 лет»

Купить книгу «Я считаю до десяти. Рабочая тетрадь для детей 5-6 лет» в интернет-магазине my-shop.ru

Издатель: Атберг 98
Год издания:2007
Язык: русский
Возраст: 4-6 лет
Соколова Е.И. «Математика для малышей»

В своей книге педагог-методист Е.И. Соколова, автор более 70 развивающих пособий для дошкольников, представляет обобщение двадцатилетнего опыта работы с детьми. Особенностью «Математики для малышей» является сочетание традиционного подхода по формированию математических представлений у дошкольников с современными научными исследованиями в этой области.

Основная задача пособия — создать у ребенка прочную основу для дальнейшего обучения математики в школе, а также сформировать мотивацию к обучению.

Книга соответствует стандартам типовой программы РФ для дошкольников, поэтому может использоваться родителями и гувернёрами, а также педагогами дошкольного образования в качестве учебного пособия.

Примеры

1. Что надо сделать, чтобы ответить на вопрос: «Сколько на рисунке грибов?» (Посчитать.) Сосчитай грибы.
2. Как назвать одним словом то, что нарисовано? (Фигуры.) Сколько на рисунке фигур красного (оранжевого и т.п.) цвета (без углов, с углами)? Чего больше (меньше) – кругов или четырехугольников? Сколько всего фигур на рисунке?
3. Раскрась столько фигур, сколько мышей на рисунке.
4. Игра: «Любимый цветок».
Взрослый-ведущий предлагает ребенку найти и показать любимый цветок сказочного героя. Инструкция должна быть точной. Например: « Любимый цветок Бабы-Яги находится во втором ряду сверху, по счету он третий. Считай слева направо. Покажи этот цветок.»
5. Обведи кружком в каждом ряду столько предметов, сколько указывает цифра.

Скачать Соколова Е.И. «Математика для малышей»   Соколова Е.И. «Математика для малышей»

Купить книгу Соколовой Е.В. «Веселая математика АБВГДейки» в интернет-магазине my-shop.ru

Издатель: Агенство прав: «У-Фактория»
Год издания:2007
Язык: русский
Возраст: 3-4 года

Белошистая А. «Я считаю и решаю.Уникальная методика обучения математике.Книга 1:3-4 года»

Первая книга из серии изданий «Я считаю и решаю! » направлена на развитие математических способностей детей 3—4 лет. Уникальность методики Анны Витальевны Белошистой — специалиста с многолетним опытом — заключается в использовании геометрического материала, который позволяет основательно и глубоко подготовить дошкольника к изучению математики в школе (независимо от того, по какой программе будет осуществляться дальнейшее обучение).

Вниманию читателя предлагаются 36 занятий — по числу недель в учебном году, каждое из которых имеет свою цель и состоит из ряда упражнений, сложность которых легко регулировать. Систематические занятия (по 1—2 в неделю) позволят развить не только математические способности, но и речь, моторику, координацию, внимание и усидчивость ребенка. Приобретенные на занятиях навыки ребенок будет с удовольствием использовать и в практической жизни.

Издание предназначено для занятий дома, осуществляемых родителями и другими родственниками, а также гувернанткой. Книга будет ценным источником информации и для профессионалов дошкольного обучения — воспитателей, методистов, работников развивающих центров и центров подготовки к школе.

Примеры

Занятие. Свойства предметов: Такой — не такой.
Цель: развитие внимания и восприятия. Обучение ребенка выделять группу предметов по характерному признаку. Формирование умственной операции «обобщение». Обучение пониманию логической структуры «общность».

Задание 1: Играем с теми же предметами, которые использовали на прошлом занятии. Просим ребенка по команде из указанного ряда предметов выбрать все мячики. Предлагаем по очереди все их закатить в воротца (толчком).
Задание 2: Предлагаем ребенку подумать: можно ли кубик закатить в воротца? Почему нельзя? Почему кубик не катится? (Он не круглый.)
Задание 3: Просим ребенка: «Выбери среди этих предметов все, которые можно катить. Попробуй закатить их в воротца».
Интересная ситуация получается с конусом: он в принципе катится, но закатить в воротца не удается — он катится «вокруг себя».

Скачать Белошистая А. «Я считаю и решаю.Уникальная методика обучения математике.Книга 1:3-4 года»    Белошистая А. «Я считаю и решаю.Уникальная методика обучения математике.Книга 1:3-4 года»

Купить книгу «Я учусь считать. 3- 4 года» Крылова О.Н. в интернет-магазине my-shop.ru

Издатель: Детство Пресс
Год издания:2009
Язык: русский
Возраст: 3-4 года

Чеплашкина И.Н. «Математика-это интересно.Рабочая тетрадь»

Рабочая тетрадь «Математика — это интересно» предназначена для занятий с детьми четвертого года жизни в детском саду и дома. Выполнение игровых упражнений поможет ребенку освоить умения сравнивать по форме, размеру, количеству, составлять пары, выявлять взаимосвязи явлений, взаимное расположение предметов в пространстве. Совместная со взрослым и самостоятельная деятельность ребенка будут способствовать развитию внимания, наблюдательности, мелкой моторики рук, аккуратности и сосредоточенности.

Вам, уважаемые взрослые, в играх-занятиях отводится очень важная роль — направлять мысль ребенка небольшими подсказками; с интересом и вниманием выслушивать мнение ребенка; обязательно поощрять проявления сообразительности, старательности, аккуратности.и Для выполнения игровых упражнений взрослым необходимо подготовить материалы, соответствующие уровню развития мелкой моторики ребенка. Это могут быть восковые и акварельные мелки, мягкие толстые карандаши.

Пособие составлено в соответствии с рекомендациями программы развития и воспитания детей «Детство».

Примеры

1. Посмотри на дорогу, по которой едут машины, и скажи, какая из них проедет через туннель. Раскрась эту машину.
2. Посмотри, как много мячей! Какого они размера? Можно ли соединить их парами? Как? Соедини. Раскрась любую пару мячей так: маленький — красным карандашом, а большой — синим. Всем ли детям хватит мячей? Проверь это.
3. Ты знаком с Малышом и Карлсоном? Карлсон толстенький и любит все толстое. А худенький Малыш любит все тонкое. Рассмотри картинку. Что, по-твоему, любит Карлсон, а что Малыш? Отметь точками все, что любит Карлсон.
4. Перед тобой — знакомые герои: Филя, Хрюша, Степашка и Каркуша. У Каркуши три одинаковых клубочка: зеленый, синий и красный. Раскрась их. Каркуша связала Хрюше зеленый шарф, самый длинный. Раскрась его. Филе она связала шарф покороче. Раскрась его синим карандашом. А Степашке достался красный шарф, самый короткий. Раскрась его. У Каркуши остались разные по размеру клубочки. Как ты думаешь, какой из них зеленый? Почему? Какой из них красный? А синий? Почему ты так думаешь? Раскрась клубки.

Купить книгу Чеплашкина И.Н. «Математика — это интересно. Рабочая тетрадь» в интернет-магазине my-shop.ru

Купить книгу Математика — это интересно. 3-4 года. Рабочая тетрадь. ФГОС/Интернет-магазин Лабиринт

Введите ваш email:

Delivered by FeedBurner