Литература по обучению чтению

В этом разделе можно скачать литературу по обучению чтению и грамоте детей

Страница 5 из 17« Первая...34567...Последняя »

Издатель: Бураков-Пресс
Год издания:2013
Язык: русский
Возраст: 5-8 лет

 

Бураков Н. «Фразовое чтение. Экспресс-курсы по развитию техники чтения»

Пособие по развитию техники чтения. Предлагается отличный вариант – научить ребенка читать фразы, то есть сочетания из 2-4 слов. В этом пособии Вы найдете множество игровых упражнений разного уровня сложности. Выполняя их, ребенок быстро научится читать словосочетания и короткие предложения.

Примеры

1. Соедини линией фразы, начинающиеся одинаково. У тебя должно получиться несколько цепочек. Прочитай вслух каждую цепочку.
2. Прочитай вслух словосочетания. Соедини парами фразы, относящиеся к одной теме.
3. Соедини парами фразы, относящиеся к одной теме.
4. Найди закономерность и заполни пустой прямоугольник.
5. Прочитай вслух названия сказок и соедини их с соответствующими картинками.
6. Прочитай вслух первые два слова. Получилось словосочетание? Если да, подчеркни его. Если нет, прочитай второе и третье слова, третье и четвертое и т.д. Таким образом найди и подчеркни все словосочетания.

 

 

Экспресс-курсы по развитию техники чтения. Фразовое чтение. Николай Бураков | Купить школьный учебник в книжном интернет-магазине OZON.ru

Купить книгу Экспресс-курсы по развитию техники чтения. Фразовое чтение/Интернет-магазин Лабиринт

Издатель: Бураков-Пресс
Год издания:2011
Язык: русский
Возраст: 4-8 лет

Еще книги Буракова Н. здесь

Бураков Н. «Словесное чтение. Экспресс-курсы по развитию техники чтения»

Ребенок научился читать, но только по слогам. А вот читать целым словом у него никак не получается, несмотря на все усилия… Многим родителям и педагогам знакома эта проблема. Как же помочь ребенку выйти в чтение целым словом? Предлагаем Вашему вниманию рабочую тетрадь по обучению ЧТЕНИЮ ЦЕЛЫМ СЛОВОМ. Увлекательные упражнения не дадут ребенку скучать, а игровая форма занятий будет способствовать развитию интереса к чтению.

Примеры

1. Прочитай вслух вопросы и подчеркни правильные ответы.
2. Прочитай вслух слова. Соедини линией в цепочку все слова, которые рифмуются между собой. Посчитай, сколько цепочек у тебя получилось. Прочитай вслух каждую цепочку.
3. На странице даны слова, чтение которых затруднено. Прочитай одно из слов. Найди его в столбиках слов внизу и подчеркни. Таким же образом найди, подчеркни и прочитай остальные слова.

 

 

Экспресс-курсы по развитию техники чтения. Словесное чтение. Николай Бураков | Купить школьный учебник в книжном интернет-магазине OZON.ru

Купить книгу Экспресс-курсы по развитию техники чтения. Словесное чтение/Интернет-магазин Лабиринт

Издатель: Бураков-Пресс
Год издания:2011
Язык: русский
Возраст: 5-8 лет

 

Бураков Н. «Смысловое чтение. Экспресс-курсы по развитию техники чтения»
Выполняя разнообразные задания, ребенок научится понимать смысл текста, сумеет составить из слов предложение, а из предложений — текст. Он без труда сможет найти в тексте ответ на поставленный вопрос, закончить предложение или отгадать загадку. То есть ребенок станет настоящим Читателем!

Примеры

1. Из данных слов составь предложения. В квадратике под словом напиши( сам или с помощью взрослого), какое это слово по счету. Прочитай вслух получившиеся предложения.
2. Прочитай предложение. В столбике справа есть слово, которое противопоставляется одному из слов в предложении. Найди это слово и соедини линией с предложением. Точно также выполни задание со всеми предложениями.
3. Стихотворение на этой странице разбито на три части. Прочитай первый отрывок. Какую картинку ты представил? Нарисуй ее в рамке под строкой. Тоже самое и другими частями стихотворения.

 

Экспресс-курсы по развитию техники чтения. Смысловое чтение. Николай Бураков | Купить школьный учебник в книжном интернет-магазине OZON.ru

Купить книгу Экспресс-курсы по развитию техники чтения. Смысловое чтение/Интернет-магазин Лабиринт

Издатель: ОНИКС
Год издания:2005
Язык: русский
Серия: Учимся читать

Мисаренко Г.Г., Войченко Н. Г. «Читаем тексты»
Книга «Читаем тексты» завершает серию «Учимся читать». В предыдущих книгах «Здравствуйте, буквы!» и «Читаем слова и предложения» дети знакомились с буквами русского алфавита, овладевали техническими навыками чтения, которые обеспечивают правильное прочитывание слов различной слоговой структуры и понимание их смысла.

Данная книга предназначена для формирования у детей умения читать и анализировать небольшие тексты, а также для закрепления навыков, приобретенных детьми на начальных этапах обучения чтению.

Книга может быть использована воспитателями подготовительных групп ДОУ, учителями начальных классов и родителями для работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.

Примеры

1. Отметь слоги, которые могут быть словами.
2. Прочитай загадку, отгадай ее.
3. Как ты понимаешь поговорки?
4. Соедини подходящие между собой слова. Какое сочетание слов подходит к картинке?
5. Назови предметы, нарисованные на картинках, выдели в каждом слове букву, обозначающую первый звук, и впиши эти буквы в первые две клеточки.
6. Прочитай слова. Отметь слова, которые обозначают действия. Каким словом назван лентяй? Составь предложение с двумя словами второго столбика.

 

Скачать Мисаренко Г.Г., Войченко Н. Г. «Читаем тексты»   Мисаренко Г.Г., Войченко Н. Г. «Читаем тексты»

 

Ozon.ru — Книги | Читаем тексты | Г. Г. Мисаренко, Н. Г. Войченко | | Учимся читать | Купить книги: интернет-магазин

Издатель: ОНИКС
Год издания:2005
Язык: русский
Серия: Учимся читать

Мисаренко Г.Г., Войченко Н. Г. «Читаем слова и предложения»
Книга «Читаем слова и предложения» является второй книгой серии «Учимся читать». В предыдущей книге «Здравствуйте, буквы!» дети знакомились с буквами русского алфавита, учились быстро узнавать их, находить в словах, читать их в слогах и т. д..

Данная книга предназначена для формирования у детей прочных технических навыков чтения. Дети учатся читать слова, словосочетания и короткие предложения. При этом слова расположены строго в порядке усложнения их слоговой структуры. Задания позволяют развивать аналитическое и логическое мышление детей, интеллектуальную активность и самостоятельность.

Книга может быть использована воспитателями подготовительных групп ДОУ, учителями начальных классов и родителями для работы с детьми дошкольного или младшего школьного возраста.

Примеры

1. Дорисуй буквы.
2. Прочитай. Подчеркни непонятные слова. Подумай, как можно узнать об их значении. Почему два слова в первом столбике начинаются с большой буквы? Какое слово в третьем столбике имеет отношение к одежде человека? Какое слово четвертого столбика напоминает о вокзале, а какое — о зиме?
3. Прочитай и выучи скороговорку.
4. Произнеси несколько раз в том же порядке. Название какого цветка, ты услышишь?
5. Рассмотри картинки, составь по ним рассказ. Прочитай. Какое сочетание слов подходит к картинкам?
6. Составь название узкого длинного коврика. Можно ли постелить на пол предмет, название которого получится из оставшихся слогов?

 

Скачать  Мисаренко Г.Г., Войченко Н. Г. «Читаем слова и предложения»   Мисаренко Г.Г., Войченко Н. Г. «Читаем слова и предложения»

 

Читаем слова и предложения. Галина Мисаренко, Наталья Войченко | Купить школьный учебник в книжном интернет-магазине OZON.ru

Купить книгу Читаем слова и предложения/Интернет-магазин Лабиринт

 

Страница 5 из 17« Первая...34567...Последняя »

Введите ваш email:

Delivered by FeedBurner