Развитие от 0 до 3 лет

Страница 1 из 1112345...Последняя »

Издатель: Астрель

Год издания: 2005

Язык: русский

Возраст:  с 0 до 1 года

 

Цареградская Ж.В. «Ребенок от зачатия до года»
Настоящая книга является первым учебным пособием в России по перинатальному воспитанию. Большое внимание уделено описанию симбиотического единства матери и ребенка. Кроме этого, впервые дается описание психологических особенностей женщины во время беременности, родов и кормления грудью, представленных как единая линия.

Издание адресуется специалистам, работающим с беременными женщинами и ново­рожденными, а также тем, кто готовится стать родителями.

Примеры из книги  Цареградская Ж.В. «Ребенок от зачатия до года»

Задачи развития ребенка первого года жизни

Ухаживая за ребенком первого года жизни, необходимо понимать, какие именно задачи развития он решает в этот период своей жизни. К задачам развития грудничка следует отнести знакомство со своим телом, моторное развитие, знакомство с окружающим миром, пер­вичную социальную адаптацию, формирование пищевого поведения и установление контроля за мочеиспусканием и дефекацией.

Знакомство со своим телом

Новорожденный, как мы говорили выше, не знает, что у него есть те­ло. Первоначально младенец осознает у себя только наличие рта. В процессе развития он находит свои руки и начинает их рассматри­вать, затем он обнаруживает свой живот, затем половые органы и но­ги. Следующим этапом является исследование головы и лица. Посте­пенно обнаруживая разные части своего тела, ребенок учится управ­лять ими. Помогая ребенку решить эту задачу, очень важно позволить ему знакомиться не с носочками и комбинезончиком, а со своими ножками и ручками. Важно, чтобы в его сознании запечатлелись ча­сти его тела, а не предметы одежды. Меньше всего ему мешают зна­комиться с собственным телом распашонки, рубашечки, майки и футболки, которые закрывают верхнюю часть тела. Это связано с тем, что знакомство с грудью и спиной начинает происходить у малыша после года.

Моторное развитие

Освоение моторных навыков грудного ребенка происходит парал­лельно с процессом изучения и осознания им собственного тела. К годовалому возрасту ребенок должен освоить навыки самостоятель­ной ходьбы. Этапами этого пути являются освоение переворотов на живот и на спину, затем овладение умением ползать, самостоятельно садиться и стоять без опоры. Все эти навыки необходимы малышу как подготовка к самостоятельному удержанию равновесия при ходь­бе. Чтобы малыш более успешно учился навыку удержания равнове­сия, необходимо, чтобы его ножки были голенькими. Если стопа ре­бенка закрыта носками или ботинками, значительно снижается его ловкость и уверенность в движениях. Через носок и тем более боти­нок стопа ребенка не чувствует поверхность, на которую он стано­вится. Это мешает малышу балансировать и удерживать равновесие, нарушает координацию его движений.

 

СКАЧАТЬ  Цареградская Ж.В. «Ребенок от зачатия до года»   Цареградская Ж.В. «Ребенок от зачатия до года»

 

 

Книга «Большая мамина книга. От зачатия до года» Юрий Белопольский — купить на OZON.ru книгу с быстрой доставкой по почте

Купить книгу Мама + папа = я. Ребенок от рождения до года. Книга для родителей/Интернет-магазин Лабиринт

 

Издатель: Попурри

Год издания: 2004

Язык: русский

Возраст:  с 0 лет до 1 года

Серия:  Здоровый и умный ребенок

 

Силберг Д. «Как развивать необходимые навыки у малыша, играя вместе с ним»
Перед вами — новая редакция одного из самых полезных и популярных изданий по развитию малышей.
Исправленная и дополненная 50 новыми играми и иллюстрациями, эта книга научит вас развивать у ребенка уверенность в себе, координацию движений, умение говорить, слушать, запоминать, общаться и многое другое. Позвольте своему малышу начать освоение нового для него мира с помощью этой великолепной коллекции игр!

Примеры из книги Силберг Д. «Как развивать необходимые навыки у малыша, играя вместе с ним»

  1. Раз, два – сбросили!

Играйте в эту игру, лежа на спине рядом с ребенком. Положите себе на ноги большое полотенце, а ребенку – маленькое.  Когда будете подбрасывать вверх полотенце, повторяйте стишок:

Раз, два, раз, два –

Сбросили мы сами!

Раз, два, раз, два –

Еще побросаем?

Вы можете петь эти слова на какой-нибудь бодрый мотив. Помогайте ребенку делать это упражнение.

  1. Вода и ложка

Эта игра заворожит вашего ребенка. Поставьте широкую пластмассовую миску и большую ложку на стол перед ребенком. Налейте в миску воды. Рядом с миской поставьте пустую чашку. Покажите ребенку, как набирать ложкой воду в миске и переливать ее в чашку. Добавьте в воду кубики льда. Так будет еще забавнее.

 

СКАЧАТЬ Силберг Д. «Как развивать необходимые навыки у малыша, играя вместе с ним»  Силберг Д. «Как развивать необходимые навыки у малыша, играя вместе с ним»

 

 

Джеки Силберг — лучшие книги, музыка и фильмы с Джеки Силберг (Jackie Silberg) в интернет-магазине OZON.ru

Автор: Силберг Джеки — купить книги в интернет-магазине Лабиринт

 

Издатель: Эллис Лак 2000

Год издания: 2001

Язык: русский

Возраст:  с 0 лет

 

Лупан С. «Поверь в свое дитя»
Сесиль Лупан, оставив профессиональную сцену, где она пользовалась большим успехом, посвятила жизнь воспитанию своих детей. Система раннего развития ребенка, которую она предлагает вниманию читателей, — это отнюдь не рецепты «выращивания гениев», а практическое руководство для родителей, желающих дать своим малышам в самом раннем возрасте различные средства познания мира.

Для всех, кто воспитывает детей: пап и мам, дедушек и бабушек, работников детских дошкольных учреждений и учителей начальной школы.

 

Примеры из книги  Лупан С. «Поверь в свое дитя»

Вы сами обучаете ребенка иностранному языку

         Приучайте ухо малыша к различию в звучании двух языков. Прежде чем начать говорить с ним на другом языке, пойте ему песенки на этом языке, давайте слушать записи.

         Ритуал перехода с одного языка на другой. После того как ребенок уже достаточно привык к родному языку, в возрасте от восьми месяцев до года введите в свой ежедневный обиход моменты, когда вы будете говорить с малышом на другом языке. Не забудьте сопроводить переход на иностранный язык специальным ритуалом. Поверните ребенка лицом к себе и скажите ему, глядя в глаза: «And now we’re going to speak English. This is your nose, your mouth, hand, foot, stomach, hair…» 

Говоря это, дотрагивайтесь до тех частей тела ребенка, которые называете. В конце урока совершите ритуал перехода на родной язык. «А теперь мы снова будем говорить по-русски: вот твой нос, рот, рука, нога, живот, волосы…». 

На первых занятиях вы даете названия различным предметам на изучаемом языке и в то же время показываете ребенку, что вы умеете говорить на этом языке. Не забудьте придумать что-нибудь смешное, тогда ваш малыш быстрее полюбит этот язык!

         Книжки с картинками. В возрасте от года до полутора лет ребенок начинает всерьез интересоваться книгами и любит, когда ему объясняют, что нарисовано на картинке. Часто у него уже есть любимое произведение. Если он хорошо знает его содержание на родном языке, попробуйте пересказать ему то же самое на иностранном. Во время «урока» после обычного ритуала и вашего монолога на иностранном языке скажите малышу: сейчас произойдет что-то особенное. Возьмите книгу и продемонстрируйте, что ее можно перевести на другой язык.

         Словарь. Полутора-двухгодовалого ребенка можно попытаться заинтересовать словарем с картинками. Лучше всего для этого подходят словари, в которых на каждой странице есть несколько иллюстраций. Покажите малышу изображение, соответствующее произнесенному вами слову; потом попросите его, чтобы он сам нашел нужный рисунок. Вставьте слово в различные фразы, выделяя его голосом. Попросите ребенка сказать это слово еще раз. Позже он сможет воспроизводить уже целые фразы. Выработайте у себя привычку обязательно повторять то, что вы прошли накануне. Прочитав книгу до конца, начните читать ее с начала, если, конечно, она нравится малышу. Работа со словарем — наилучшее средство расширить словарный запас ребенка и сделать употребление слов более точным.

 

СКАЧАТЬ  Лупан С. «Поверь в свое дитя»  Лупан С. «Поверь в свое дитя»

 

 

Книга «Поверь в свое дитя» Сесиль Лупан — купить на OZON.ru книгу Croire en son enfant с быстрой доставкой по почте

Купить книгу Поверь в свое дитя. Всестороннее развитие ребенка с первых дней жизни/Интернет-магазин Лабиринт

 

 

 

 

 

Издатель: Экопрос

Год издания: 2005

Язык: русский

Возраст:  с 0 лет

 

Силберг Д. «Занимательные игры с малышами от рождения до года»

 

Сколько помню себя, я всегда любила проводить время с малышами. Их улыбки и смех давали мне какое-то особое чувство радости и счастья. Последние пятнадцать лет я вела совместные занятия с родителями и их детишками. Родители принимали активное участие во всех занятиях, которые я предлагала. Мы занимались играми, музыкой, забавами, развитием подвижности и вместе с тем уделяли время умению донести до ребенка свою лю­бовь и ласку. Все игры в этой книге приятны, радостны и достав­ляют удовольствие ребенку. Они заимствованы у разных народов, принадлежат разным культурным традициям. Их можно исполь­зовать и для развития детишек с теми или иными отклонениями от нормы.

Помимо развлечения, эти игры дадут вашим малышам навыки речи и слухового восприятия, ознакомят их с собственным телом, разовьют любознательность и чувство юмора. Описание каждой игры завершается пояснением, чему научится ваше дитя, играя в нее.

Игры, предлагаемые здесь, несут в себе ценный обучающий за­ряд; в них также заключен опыт тесного общения взрослого и ре­бенка. Доброжелательность, заботливость и проникнутое любовью ласковое терпение обеспечат малышу чувство эмоциональной безопасности, что так важно для его общего развития.

Играйте в эти игры со своим ребенком. Привлекайте его к себе, обнимайте, похлопывайте, поглаживайте его тельце, целуйте его и испытывайте наслаждение!

Примеры из книги  Силберг Д. «Занимательные игры с малышами от рождения до года»

1.      Игра с куклой

  • Папа, посадите ребенка к себе на колени. Погладьте его по головке и скажите: «Прелестные волосики».
  • Положите руки малыша на свои волосы и скажите: «Папочкины волосы».
  • Проведите расческой по волосам ребенка.
  • Покажите ему, как вы расчесываете свои волосы.
  • Возьмите куклу и проведите расческой по ее волосам.
  • Дайте куклу своему малышу и попросите его расчесать ей волосы.
  • Теперь попросите ребенка причесаться.
  • Затем попросите его причесать вас.

ЧЕМУ ЖЕ НАУЧИТСЯ ВАШ РЕБЕНОК? СЛЕДОВАТЬ ВАШИМ УКАЗАНИЯМ

2.      Прячем и находим

  • Сядьте на пол вместе с малышом вблизи места, где мож­но что-то спрятать, например около кресла или дивана.
  • Покажите ребенку игрушку и дайте ему ее подержать.
  • Теперь возьмите у него игрушку, затем скажите: «Я сей­час ее спрячу» — и на глазах у малыша спрячьте иг­рушку за диван.
  • Попросите ребенка найти игрушку. Если он поначалу не поймет, верните игрушку назад и повторите игру.
  • Продолжайте до тех пор, пока малыш не будет находить игрушку безо всякого труда.

ЧЕМУ ЖЕ НАУЧИТСЯ ВАШ РЕБЕНОК? ПРИОБРЕТЕТ РЕЧЕВЫЕ НАВЫКИ

3.      Время еды — время ласк

  • При кормлении малыша важно, чтобы он ощущал тепло ваших рук и ваши объятия.
  • Во время еды ручки ребенка должны быть свободны, чтобы он мог касаться вас ими и «исследовать» вас.
  • Положите ручки малыша себе на лицо, проведите ими по носу, рту, волосам и глазам.
  • Мягко придерживайте и массируйте кисти его рук.
  • Поглаживайте его ручки до самых плечиков и тихо гово­рите ему ласковые слова.

ЧЕМУ ЖЕ НАУЧИТСЯ ВАШ РЕБЕНОК? ДОВЕРЯТЬ ВАМ

 

СКАЧАТЬ   Силберг Д. «Занимательные игры с малышами от рождения до года»  Силберг Д. «Занимательные игры с малышами от рождения до года»

 

 

Книга «125 развивающих игр для детей до 1 года» Джеки Силберг — купить на OZON.ru книгу с быстрой доставкой по почте

Купить книгу 125 развивающих игр для детей до 1 года/Интернет-магазин Лабиринт

 

 

 

 

Издатель: Карапуз

Год издания: 2000

Язык: русский

Возраст:  с 0 лет

 

Монтессори М. «Помоги мне это сделать самому»

 

Замечательный итальянский педагог-гуманист Мария Монтессори снискала мировую известность своим уникальным и действенным методом обучения и воспитания детей-дошкольников. Главное в этом методе – предоставление ребенку полной свободы самовыражения и дейст­вий. В книге представлены статьи М. Монтессори, а также работы современных педагогов – ее учеников и последова­телей, где даются конкретные советы и рекомендации для занятий с малышами.

Издание предназначено педагогам дошкольных учреж­дений и родителям.

 

Примеры из книги  Монтессори М. «Помоги мне это сделать самому»

 

УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ДВИГАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ

Придавая большое значение сенситивному периоду развития движе­ний у детей 3-6 лет, обратимся к организа­ции специального двигательного простран­ства, где ребенок может тренировать муску­лы, учиться владеть своим телом.

Самостоятельное выполнение уже таких обыденных житейских актов, как одевание, раздевание, ношение различных предметов, спонтанно упражняет ребенка в движениях.

Наиважнейшим видом движения для ре­бенка в этот период является лазание. Не меньшее значение имеют висы, прыжки, вращения, качения, катание, равновесие. В своих работах М. Монтессори приводила примеры таких физкультурных снарядов, как заборчик, трамплин, качели, веревочка, круглая лесенка, ступеньки с площадкой, ве­ревочные лесенки.

Наиболее полно дает возможность детям осуществить развитие движений спортив­ный комплекс В.Скрипалева, предложенный им в 70-х гг. и испытанный в различных дет­ских учреждениях и в домашних условиях, например в семье Л. и Б. Никитиных. Ком­плекс состоит из систем перекладин, лест­ниц, резиновых лиан, качелей, горок и про­чих легких сооружений.

Не менее важно создать развивающую среду для пребывания и упражнений ребен­ка в воде: бассейн, большую ванну, душе­вой уголок.

Во время прогулок, пребывания детей на улице используются велосипеды, самокаты, санки, лыжи, лопаты, тележки, карусели и т. д.

Если предоставить ребенку соответству­ющие условия для развития движений, он в возрасте от 3 до 6 лет научится качаться на качелях, висеть и упражняться на кольцах, подтягиваться, делать «лягушку», «уголок», переворот, забираться на шведскую стенку и различные веревочные лесенки, прыгать, ку­выркаться и в то же время делать плавные ритмические движения, ходить по линии, подползать под низкую скамейку, соблюдать равновесие, плавать, нырять.

 

 

СКАЧАТЬ Монтессори М. «Помоги мне это сделать самому»   Монтессори М. «Помоги мне это сделать самому»

 

 

Автор: Монтессори Мария — купить книги в интернет-магазине OZON.ru

Автор: Монтессори Мария — купить книги в интернет-магазине Лабиринт

 

Страница 1 из 1112345...Последняя »

Введите ваш email:

Delivered by FeedBurner