Бортникова Е.Ф. «Составляем рассказ по серии картинок (для детей 4-5 лет): тетрадь»
Опубликовал 26/06/2017 | 
Издатель: Литур-К
Год издания: 2014
Язык: русский
Возраст: 4-5 лет
Вашему вниманию предлагаются задания на развитие связной речи и творческого воображения у детей 4-5 лет.
Первоначальным этапом развития связной речи является составление одного предложения по картинке (см. тетрадь «Развиваем связную речь» для детей 3-4 лет). Когда ребенок уже научился составлять грамматически правильное сложное предложение по картинке, используя вопросы взрослого, ему предлагается новый этап работы — составление рассказа по серии картинок.
При работе над таким видом задания придерживайтесь определенного алгоритма:
— Рассмотрите с ребенком все рисунки.
— Составьте по каждой картинке несколько предложений, используя наводящие вопросы.
— Глядя на картинки, повторите с ребенком все предложения, составляя их в один рассказ.
— Предложите ребенку еще раз повторить свой рассказ. Благодаря этой работе речь вашего ребенка станет красивой и связной, а словарный запас разнообразным.
Тетрадь рассчитана на совместную работу взрослых и детей. Адресована родителям и педагогам для занятий с дошкольниками.
Примеры из книги Бортникова Е.Ф. «Составляем рассказ по серии картинок (для детей 4-5 лет): тетрадь»
Рассмотри рисунки. Составь по каждой картинке несколько предложений. Какое развлечение придумали для себя зверята зимой? Кто уселся в санки? Что произошло когда зверята покатились с горы?
Кого стали искать лисенок с волчонком, когда докатились до конца горки? Где зверята нашли своего друга? Испортило ли это происшествие настроение друзей?
Глядя на картинки, повтори все свои предложения, составляя их в один рассказ.
Подбери к каждому предмету несколько слов, которыми можно ответить на вопрос: «Какой?»
СКАЧАТЬ Бортникова Е.Ф. «Составляем рассказ по серии картинок (для детей 4-5 лет): тетрадь» Бортникова Е.Ф. «Составляем рассказ по серии картинок (для детей 4-5 лет): тетрадь»
Добавить комментарий