Гейдман Б.П., Мишарина И.Э., Зверева Е.А. «Математика: учебное издание для 1 класса общеобразовательных организаций. Второе полугодие»
Опубликовал 16/02/2020 | 
Издатель: МЦНМО
Год издания: 2017
Язык: русский
Возраст: 1 класс
Серия: Начальная инновационная школа
Настоящая программа создана на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования части 1 «Начальное общее образование». Программа по математике для общеобразовательной школы направлена на изучение учащимися курса математики, повышение интереса к изучению наук в целом, развитие логического мышления учащихся, формирование общеучебных умений и навыков, навыков интеллектуального труда как индивидуального, так и коллективного.
Предлагаемая программа ставит своей целью привлечь внимание к классическому подходу к изучению математики в начальной школе:
— формировать у учащихся умение выполнять арифметические действия на множестве натуральных чисел;
— познакомить учащихся с простейшими геометрическими фигурами и величинами;
— приобщить учащихся к проведению несложных доказательств и логически корректных рассуждений.
Примеры из книги
- Сколько всего цветков на картинке? Кузнечик прыгает с цветка на цветок. Сколько прыжков надо сделать кузнечику, чтобы оказаться на последнем цветке?
- Расположи в ряд кактус, черепаху и пальму разными способами.
- Составь из палочек такую фигуру. Сколько получилось треугольников? Объясни, как можно переложить две палочки так, чтобы получилось 5 треугольников.
- У Тани 7 кукол. Она хочет разместить их на двух полках. Сколько кукол может оказаться на каждой полке?
- Попробуй нарисовать такой парашют, не отрывая карандаша от бумаги. Проводить линию карандашом можно только один раз.
- Начерти 2 отрезка: длина одного 12 см, а второй на 1 дм короче. Назови эти отрезки.
- На арене цирка выступили 18 акробатов, а жонглеров – на 6 меньше. Сколько жонглеров выступили в представлении?
Добавить комментарий