Рудницкая В.Н. «Контрольные работы по математике: 1 класс: к учебнику М.И. Моро «Математика. 1 класс»
Опубликовал 18/02/2020 | 
Издатель:
Экзамен
Год издания:
2014
Язык:
русский
Возраст:
1 класс
Серия:
Начальная инновационная школа
Данное пособие полностью соответствует федеральному
государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной
школы. Пособие представляет собой сборник текущих и итоговых контрольных работ
по математике к учебнику М.И. Моро и др. «Математика. 1 класс».
Каждая контрольная работа дана в 6 вариантах. Пособие адресовано учителям и
учащимся массовых школ, гимназий, а также классов с углублённым изучением
математики.
Примеры
из книги
- Цена ручки 8 руб. Карандаш дешевле
ручки на 1 руб. Сколько стоит карандаш? - В бидоне 12 стаканов молока. Из него
взяли 3 стакана, а затем добавили 4. Сколько стаканов молока стало в бидоне? - Найди и исправь ошибки.
- Сколько на рисунке
четырехугольников? - Какие две суммы следующие? Запиши
их. - Какие цифры можно записывать в
окошке, чтобы неравенство было верным? - Запиши ответы.
- Верно ли неравенство? Отметь свой
ответ. - Проверь ответы. Найди и исправь два
неверных ответа. - Начерти отрезок, который длиннее данного
отрезка на 2 см.
Гейдман Б.П., Мишарина И.Э., Зверева Е.А. «Математика: учебное издание для 1 класса общеобразовательных организаций. Второе полугодие»
Опубликовал 16/02/2020 | Издатель: МЦНМО
Год издания:
2017
Язык:
русский
Возраст:
1 класс
Серия: Начальная инновационная школа
Настоящая программа создана на основе Федерального
компонента государственного стандарта общего образования части 1
«Начальное общее образование». Программа по математике для
общеобразовательной школы направлена на изучение учащимися курса математики,
повышение интереса к изучению наук в целом, развитие логического мышления
учащихся, формирование общеучебных умений и навыков, навыков интеллектуального
труда как индивидуального, так и коллективного.
Предлагаемая программа ставит своей целью привлечь внимание
к классическому подходу к изучению математики в начальной школе:
— формировать у учащихся умение выполнять арифметические
действия на множестве натуральных чисел;
— познакомить учащихся с простейшими геометрическими
фигурами и величинами;
— приобщить учащихся к проведению несложных доказательств и
логически корректных рассуждений.
Примеры
из книги
- Сколько всего цветков на картинке?
Кузнечик прыгает с цветка на цветок. Сколько прыжков надо сделать кузнечику,
чтобы оказаться на последнем цветке? - Расположи в ряд кактус, черепаху и
пальму разными способами. - Составь из палочек такую фигуру.
Сколько получилось треугольников? Объясни, как можно переложить две палочки
так, чтобы получилось 5 треугольников. - У Тани 7 кукол. Она хочет разместить
их на двух полках. Сколько кукол может оказаться на каждой полке? - Попробуй нарисовать такой парашют,
не отрывая карандаша от бумаги. Проводить линию карандашом можно только один
раз. - Начерти 2 отрезка: длина одного 12
см, а второй на 1 дм короче. Назови эти отрезки. - На арене цирка выступили 18
акробатов, а жонглеров – на 6 меньше. Сколько жонглеров выступили в представлении?
Гейдман Б.П., Мишарина И.Э., Зверева Е.А. «Математика: учебное издание для 1 класса общеобразовательных организаций. Первое полугодие»
Опубликовал 01/02/2020 | Издатель: МЦНМО
Год издания:
2017
Язык:
русский
Возраст:
1 класс
Серия: Начальная инновационная школа
Настоящая программа создана на основе Федерального
компонента государственного стандарта общего образования части 1
«Начальное общее образование». Программа по математике для
общеобразовательной школы направлена на изучение учащимися курса математики,
повышение интереса к изучению наук в целом, развитие логического мышления
учащихся, формирование общеучебных умений и навыков, навыков интеллектуального
труда как индивидуального, так и коллективного.
Предлагаемая программа ставит своей целью привлечь внимание
к классическому подходу к изучению математики в начальной школе:
— формировать у учащихся умение выполнять арифметические
действия на множестве натуральных чисел;
— познакомить учащихся с простейшими геометрическими
фигурами и величинами;
— приобщить учащихся к проведению несложных доказательств и
логически корректных рассуждений.
Примеры
из книги
- Чем отличаются фигуры в паре?
- Из каких геометрических фигур
составлена каждая картинка? Нарисуй одну картинку и раскрась одним и тем же
цветом фигуры одной и той же формы. - Какая фигура расположена справа от
квадрата? Слева от квадрата? Между квадратом и прямоугольником? - Продолжи ряд кружочков так, чтобы
каждый следующий отличался от предыдущего только одним признаком. - Начерти в тетради такую таблицу.
Попробуй закрасить в каждой строке таблицы 2 клетки так, чтобы и в каждом
столбце были закрашены две клетки. - Найди 5 различий.
- К каждой картинке составь пример и
реши его.
Узорова О.В., Нефедова Е.А. «2500 задач по математике с ответами ко всем задачам: 1-4-й классы»
Опубликовал 29/01/2020 | Издатель:
Издательство АСТ
Год издания:
2017
Язык:
русский
Возраст:
1-4 класс
Серия: Академия начального образования
В пособии собраны и распределены по классам и темам 2500
задач по математике для начальной школы. Задачи Даны на все темы курса
математики с 1 по 4 классы.
Основная цель сборника – дать задания для поддержки и отработки вычислительных
навыков, алгоритмов решения типовых задач и закрепления знаний и умений,
которые будут необходимы школьникам в дальнейшем. Систематическое выполнение
заданий поможет учащимся развить сообразительность, логическое мышление и
внимание.
В конце книги приведены ответы, что позволит учителю или родителям
проконтролировать правильность решения задач.
Пособие адресовано учителям и родителям.
Примеры
из книги
- Мальчик за первую четверть прочитал
4 книги, за вторую четверть — 5 книг, а за третью столько, сколько за первую и
вторую четверти вместе. Сколько книг прочитал мальчик в третьей четверти? - Для варки варенья из вишни на 6 кг
ягод берут сахарного песка на 2 кг меньше. Сколько потребуется сахарного песка? - Из сада принесли 16 стаканов малины
и смородины. Малины принесли 7 стаканов. Сколько принесли смородины? - В книге 30 страниц. Катя прочитала
20 страниц. Сколько страниц осталось прочитать? - У Пети было 4 книги про животных.
Когда ему подарили ещё несколько книг, их стало 8. Сколько книг подарили Пете? - В клетке было несколько белых и
серых кроликов. Когда отсадили 7 серых кроликов, осталось 5 белых кроликов.
Сколько кроликов было в клетке первоначально? - В одном доме 40 жильцов, во втором —
на 20 человек больше. Сколько жильцов в двух домах? - Экскурсанты прошли пешком 12 км, проехали
на теплоходе на 35 км больше, а по железной дороге — на 18 км больше, чем
пешком и на теплоходе вместе. На сколько меньше они прошли километров пешком,
чем проехали по железной дороге? - Семья выписывает 6 газет для взрослых,
что в 2 раза больше, чем журналов для детей. На сколько больше выписывает семья
газет для взрослых, чем журналов для детей?
Опубликовано в рубрике математика | 
1 класс, 2 класс, математика, нефедова, скачать, узорова | 
Оставить комментарийПетерсон Л. Г. «Математика. Учусь учиться. 1 класс. Часть 3»
Опубликовал 09/01/2020 | Издатель:
Ювента
Год
издания: 2012
Язык:
русский
Возраст: 1 класс
Скачать Петерсон Л. Г. «Математика. Учусь учиться. 1 класс. Часть 1»
Скачать Петерсон Л. Г. «Математика. Учусь учиться. 1 класс. Часть 2»
Является частью непрерывного курса математики для
дошкольников, учащихся начальной и основной школы образовательной системы
«Школа 2000…» (Л. Г. Петерсон).
Наиболее эффективен с точки зрения планируемых результатов
ФГОС НОО при совместном использовании с надпредметным курсом «Мир
деятельности».
Позволяет организовать исследовательскую и проектную работу
учащихся как на уроках, так и во внеклассной работе (в том числе с
использованием ИКТ).
Может использоваться во всех типах общеобразовательных
учреждений на основе реализации дидактической системы Л. Г. Петерсон
(заключение РАО от 14. 07. 2006 года. Премия Президента РФ в области
образования за 2002 год).
Примеры
из книги
- Сумма всех длин сторон (периметр)
треугольника 7 см. Длина двух одинаковых сторон – по 2 см. Чему равна третья
сторона? - Петя и Миша имеют фамилию Белов и Чернов.
Какую фамилию имеет каждый из ребят, если Петя на 2 года старше Белова? - Вставь в каждое равенство
пропущенное число. - В одной стопке 5 книг, а в другой –
на 1 книгу меньше. Сколько книг в двух стопках? - Вычисли и раскрась так, чтобы
одинаковым цифрам соответствовали одинаковые цвета. - Расшифруй имя самой строгой
учительницы. - Пронумеруй картинки и расскажи, как
все было. - Назови разрядные слагаемые числа 35.
Запиши в тетради все возможные равенства с числами 5, 30 и 35. - Реши примеры. Что в них интересного?
Составь и реши подобные примеры.
Скачать Петерсон Л. Г. «Математика. Учусь учиться. 1 класс. Часть 3»
Купить в интернет-магазине Лабиринт Петерсон Л. Г. «Математика. Учусь учиться. 1 класс. Часть 3»
Купить в интернет-магазине my-shop.ru Петерсон Л. Г. «Математика. Учусь учиться. 1 класс. Часть 3»