никитин

Издатель: Самокат

Год издания: 2002

Язык: русский

Возраст:  с 0 лет

 

Никитина Л.А. «Я учусь быть мамой»

 

Семья Никитиных обросла легендами и ярлыками: «педагоги-новаторы», «авторы системы нетрадиционного воспитания», «родители-профессионалы».

Книга Л.А. Никитиной разрушает этот стереотип. Она — словно отчаянная попытка прорваться к живым людям и показать, что все мы — и «знаменитые», и «простые» — равны и интересны друг другу только «выделыванием себя в человека» (Достоевский). Именно этим, по мнению автора, мы и можем быть близки и нужны нашим детям.

 

Примеры из книги  Никитина Л.А. «Я учусь быть мамой»

 «ЗАЧЕМ ДЕТЯМ НУЖНА МАМА!»

Читаю любую книгу или брошюру для начинающих матерей и не перестаю удивляться: как много внимания уделяется в них обслуживающему труду матери!  Все расписано по минутам, причем рекомендации большей частью категоричны:  обязательно кипятить, обязательно обмыть, протереть, проветрить, тем-то и тогда-то кормить, купать и т. д. и т. п. На это уходит все время не только матери, но и всех окружающих ребенка взрослых. Некогда подумать, понаблюдать; общение с малышом примитивно и однообразно, как, впрочем, и рекомендации на этот счет.

Но хуже всего то, что дети растут, а материнский труд нередко все так же сводится к обслуживанию своих детей, к безотказному обеспечению их всеми благами жизни – вплоть до служебной карьеры и удачной женитьбы. И родительская радость заключается в удовольствии видеть свое дитя ухоженным, накормленным, одетым и «продвинутым» лучше «разных прочих». Какая же уйма времени и сил уходит на это! И какой же незавидный получается результат…

Получила я как-то раз письмо: «Возможно, вы даже несколько причастны к тому, что у меня четвертый малыш… Когда я носила второго, каждый прохожий считал своим долгом предостеречь и объяснить, что это огромная глупость. И вот – четвертый. Дело в том, что еще в школьные годы я увидела телефильм о вашей семье… Очень завидовала вашим детям. Решила тогда: когда у меня будут дети, пусть их будет много. Тогда у каждого из них будет товарищ для любой игры, любого дела. И скучно нам не будет…

Но оказалось всё не так. Оказалось, что главное  – заставить поесть, научиться готовить, наводить и поддерживать порядок, укладывать спать (от одного до четырех часов тратится на это по вечерам!) …Когда вдруг появляется свободное время, то непонятно, что с ним делать… Я не понимаю детей, не могу войти с ними в душевный контакт, не знаю, о чем и как можно с ними разговаривать…» Вот горе-то: «Я не понимаю детей»! И все потому, что главным стало: заставить поесть, навести порядок, уложить спать …

 

СКАЧАТЬ  Никитина Л.А. «Я учусь быть мамой»  Никитина Л.А. «Я учусь быть мамой»

 

 

Книга «Я учусь быть мамой» Лена Никитина — купить на OZON.ru книгу с быстрой доставкой по почте

Купить книгу Я учусь быть мамой-Интернет-магазин Лабиринт

 

 

 

 

Издатель: Физкультура и спорт

Год издания: 1990

Язык: русский

Возраст:  с 0 лет

 

Никитин Б.П., Никитина Л.А « Резервы здоровья наших детей »

 

Эта книга объединила две работы супругов Никитиных — «Мы и наши дети» и «Резервы здоровья наших детей».

Первая ее часть — «Мы и наши дети» – уже выдержала испытание временем. Сегодня интерес к этой части книги настолько велик, что поток читательской почты в издательствах, где она уже выходила, до сих пор не уменьшается.

Вторая часть — «Резервы здоровья наших детей» — задумана авторами и редакцией как логическое продолжение первой. Дети в семье Никитиных выросли, появились внуки, да и время ушло вперед, и опыта прибавилось. Борис Павлович постоянно и неустанно выступает с лекциями, несет в народ (пусть вам не покажется высокопарной эта фраза) свои светлые, целительные идеи. На материале этих лекций и родились «Резервы здоровья наших детей».

Надеюсь, что эта книга поможет мамам и папам войти в «таинственный» мир младенчества и детства с открытой и пытливой душой.

 

Примеры из книги  Никитин Б.П., Никитина Л.А « Резервы здоровья наших детей »

 

Сила, ловкость и… осторожность

 

Б.П.: У нас ни одной серьезной травмы у детей не было, хотя возможностей для этого у них больше, чем у других ребят. Увидев однажды, как я поднимаю турник под потолок, наша бабушка когда-то сделала прогноз:

— Уж ноги себе мальчишки обязательно переломают! Помяните мое слово.

Но прогноз не оправдался, хотя ребятишек вместо двух стало семеро, а спортснарядов прибавляется каждый год и дома и во дворе. И теперь мы уже уверены — вероятность травм у нас ничтожна. Почему?

Конечно, ребята очень сильны. Шутка ли, ухватившись только одной рукой за турник, провисеть целую минуту или полторы. И значит, держатся они за снаряд очень крепко. Но, главное, они тонко чувствуют меру своих возможностей, то есть что им под силу, а что еще нет.

 

 

Скачать  Никитин Б.П., Никитина Л.А « Резервы здоровья наших детей »  Никитин Б.П., Никитина Л.А « Резервы здоровья наших детей »

 

 

Книга «Мы, наши дети и внуки. в 2 томах. Том 1. Так мы начинали» Б. П. Никитин, Л. А. Никитина — купить на OZON.ru книгу с быстрой доставкой по почте

Купить книгу Мы, наши дети и внуки. В 2 томах. Том 1. Так мы начинали/Интернет-магазин Лабиринт

 

Издатель: Педагогика

Год издания: 1981

Язык: русский

Возраст:  с 1 года

 

Никитин Б.П. «Развивающие игры»

 

Автор  книги,  известный  многим  читателям по  выступлениям в печати о воспитании детей, рассказывает об опыте  применения  и использования в своей семье развивающих игр,  которые позволяют  успешно решить  задачу  развития творческих способностей ребенка.

Книга содержит описание игр, являющихся  своеобразной «умственной гимнастикой»,   подробное   описание методики их  проведения  и   способа изготовления.

Примеры из книги  Никитин Б.П. «Развивающие игры»

«Сложи квадрат (СК)»

Эта игра возникла из  головоломки, в которой требовалось из нескольких кусочков  различной формы сложить квадрат. Головоломка  была трудна даже для взрослых, но за нее брались и дети, и безуспешность их попыток натолкнула на мысль  сделать ряд  более  простых  заданий, которые  постепенно  подведут к решению сложного.

Получая части квадрата и задание «Сложи квадрат!», малыш  выполняет несколько видов  работ, но одинаковых по содержанию и по степени  сложности.

Самые младшие  начинают понимать, что из частей, иногда даже очень странной формы,  можно сложить  квадрат. Они понимают, что необходимо переворачивать все кусочки на лицевую сторону и отбирать части по цвету или  по оттенкам цветов. Таким образом, происходит тренировка в развитии цветоощущения и сообразительности при решении  проблемы частей, целого, их возможных взаимоотношений и взаиморасположений. Постепенное усложнение заданий позволяет  малышу  продвигаться  самостоятельно, а  методы «ледокола» надо применять  каждый раз со знакомых и более простых заданий, как  в других играх. Это делает излишними подсказку и объяснение.

 

Скачать Никитин Б.П. «Развивающие игры»  Никитин Б.П. «Развивающие игры»

 

 

Игры по методике Никитина — купить в интернет-магазине OZON.ru

Игры по методике Никитина — купить в интернет-магазине Лабиринт

Издатель: Самокат

Год издания: 2015

Язык: русский

Возраст:  с рождения

 

Никитины Б.Л. «Мы и наши дети»

 

Мать и отец семерых детей рассказывают об опыте физического, умственного и нравственного воспитания в своей семье. Этот опыт, очень многим казавшийся вначале необычным и рискованным, теперь получает широкое признание как у нас в стране, так и за рубежом. Он выдержал проверку временем и помогает молодым родителям организовать свою жизнь с детьми так, чтобы дети были здоровыми, умными, добрыми и чтобы сами папы и мамы почувствовали радость творчества в общении со своими детьми.

Примеры из книги  Никитины Б.Л. «Мы и наши дети»

СООБРАЗИЛ!

У Алеши трудная задача: хочется ему вытащить из Антошкиной кроватки подушку, а она толстая — между планками не пролезает. Что тут делать? Алеша пробует и так и сяк…

— Ника-а-ак! — огорчается Алеша и с силой тянет подушку за углы к себе. Ручонки срываются — и Алеша плюх на пол!

— А-а-а! — громко плачет он от обиды.

Бабушка Дина спешит ему на помощь, но папа останавливает ее на полпути.

— Пусть сам сообразит!

И Алеша, видя, что «скорая помощь», к которой он часто прибегает, остановлена, перестает хныкать и быстро находит выход. Он подставляет к Антошиной кроватке табуретку, мигом влезает на нее и через верх вытаскивает злополучную подушку.

— Саабазий! — удовлетворенно повторяет он папино любимое слово и мчится с подушкой к бабушке в комнату.

— Ну вот! Видите! — не может удержаться папа от улыбки по адресу бабушки.

Ей на этот раз нечего возразить. Она молча улыбается и идет за Алешей.

А на другой день послала мама Алешу отнести кастрюльку с остатками каши на кухню. Алеша остановился перед закрытой дверью и не знает, как быть.

— Никак! — произносит он с сердцем. Мешает кастрюля в руках. Бабушка Дина слышит Алешино досадливое «никак» и спешит ему на помощь. Но папа уже начеку и опять отрезает ей путь.

— Это задача, каких в жизни бывает много. Пусть попробует решить ее сам.

— Но ведь он еще не знает, как ее решать. Ему в первый раз надо показать, рассказать, научить надо. А ты требуешь от него невозможного, — энергично протестует бабушка Дина.

— А кто первый раз объяснял, как надо спутник запускать? Или космические корабли? — не сдается папа. — Додумываются же люди до всего? И никто им даже первый раз не объясняет!

Алеша не ждет конца этого спора, ставит на пол кастрюльку и, ухватившись за ручку двери, открывает ее. Это, конечно, не открытие Америки, но это одно из решений задачи.

— Вот вам и невозможное! — радуется папа новой Алешиной победе. А бабушке приходится молчать. Она только что доказывала, что в первый раз это невозможно.

 

 

СКАЧАТЬ  Никитины Б.Л. «Мы и наши дети»   Никитины Б.Л. «Мы и наши дети»

 

 

OZON.ru — купить книгу Никитиных «Мы и наши дети»

Никитин Мы и наши дети Интернет-магазин Лабиринт

 

Издатель: Лист

Год издания: 2001

Язык: русский

Возраст:  с рождения

 

Никитин Б.П. «Здоровое детство без лекарств и прививок»

 

Какая мама не хочет, чтобы ее малыш рос здоровым и веселым? К сожалению, наши дети болеют очень часто, и во многом виноваты в этом мы, родители. Так считают Борис Павлович и Лена Алексеевна Никитины, которые вырастили семерых детей, воспитывают внуков. Чтобы ребенок не болел, утверждают они, надо позаботиться об этом еще до рождения. Как вести себя будущей маме, как должны проходить роды, что необходимо новорожденному и, наконец, как ухаживать за малышом в первые годы его жизни, — вот основные вопросы, рассмотренные в книге. Система воспитания Никитиных поможет вам и вашим детям.

Примеры из книги  Никитин Б.П. «Здоровое детство без лекарств и прививок»

Надо учить детей осторожности

Желание защитить ребенка от несчастных случаев сводится обычно к тому, что от него прячут все опасные вещи. Когда это касается лекарств, кислоты, едкой щелочи и подобных веществ, это естественно и понятно. Но есть многое, что для взрослых совсем не опасно, вроде спичек, иголок, ножниц, ножей, утюга, чайника, газа и так далее. Прятать их от детей мы считаем неразумной мерой. Малыш остается в неведении, какая опасность в них скрыта, и рано или поздно может пострадать.

Мы поэтому приняли другой порядок: знакомим малыша с опасностью в тот день и тот час, когда он впервые сталкивается с ней, независимо от его возраста, так как не считаем его глупым и неспособным понять ее.

Вот мама гладит белье, а ребенок влез на стул и внимательно смотрит, как по гладильной доске быстро ходит блестящий утюг. Мама берет утюг и ставит на стол недалеко от малыша. Тому так хочется и так легко достать утюг пальчиком. Вот тут маме надо быть очень внимательной. Если она заметила у него это желание, она тревожным голосом предупреждает: «Горячо!», «Больно будет!», но… не запрещает дотронуться (до утюга, горячего чайника, плитки) и даже получить маленький ожог. Конечно, будут слезы, конечно, пальчик надо будет лечить, но это будет настоящий УРОК. Двух-трех таких уроков обычно оказывается достаточно, чтобы ребенок надолго (а может, и на всю жизнь) стал осторожным в обращении с опасными предметами, а то и научился ими пользоваться. И, кроме того, так он приучается… питать доверие к нашим предупреждениям.

Люди недальновидные называют это жестокостью родителей, а мы считаем, что пусть лучше получит урок (маленький ожог, укол, порез) на наших глазах, тогда и большого несчастья не будет, потому что маленькое «несчастье» сделает ребенка умнее, осторожнее, предусмотрительнее.

При встрече с большой опасностью, где применение «малых доз» невозможно (автомашина, поезд, открытое окно в квартире пятого этажа и так далее), мы не пускаемся в объяснения и рассуждения (они для ребенка еще пустые звуки), а в первый же раз переживаем испуг, проявляем опасение и осторожность гораздо большую, чем обычно, чтобы ребенок почувствовал нашу тревогу и увидел наше поведение в опасной ситуации. Например, выходя впервые с малышом на улицу, останавливаемся перед проезжей частью и подчеркнуто внимательно смотрим сначала налево, потом направо и переходить будем, только если машин не видно или они очень далеко. Если приходится подождать, то стоим, устремив взгляд на проходящую автомашину, и при ее приближении пятимся тревожно назад, чтобы быть от нее подальше.

Точно такую же тревожность должно вызывать у взрослых и открытое окно в квартире высотного дома, от него надо держаться подальше, его нельзя протирать на глазах малыша, ни в коем случае не влезать при нем на подоконник, не выглядывать из открытого окна, ложась на подоконник животом или грудью. Все, что вы делаете, может потом повторить малыш и…

 

СКАЧАТЬ  Никитин Б.П. «Здоровое детство без лекарств и прививок»  Никитин Б.П. «Здоровое детство без лекарств и прививок»

 

 

Купить Здоровое детство без лекарств и прививок в интернет-магазине OZON.ru

Купить книгу Здоровое детство без лекарств и прививок — Интернет-магазин Лабиринт

 

Введите ваш email:

Delivered by FeedBurner