обучение чтению

Страница 4 из 15« Первая...23456...Последняя »

Издатель: ОНИКС
Год издания:2005
Язык: русский
Серия: Учимся читать

Мисаренко Г.Г., Войченко Н. Г. «Читаем тексты»
Книга «Читаем тексты» завершает серию «Учимся читать». В предыдущих книгах «Здравствуйте, буквы!» и «Читаем слова и предложения» дети знакомились с буквами русского алфавита, овладевали техническими навыками чтения, которые обеспечивают правильное прочитывание слов различной слоговой структуры и понимание их смысла.

Данная книга предназначена для формирования у детей умения читать и анализировать небольшие тексты, а также для закрепления навыков, приобретенных детьми на начальных этапах обучения чтению.

Книга может быть использована воспитателями подготовительных групп ДОУ, учителями начальных классов и родителями для работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.

Примеры

1. Отметь слоги, которые могут быть словами.
2. Прочитай загадку, отгадай ее.
3. Как ты понимаешь поговорки?
4. Соедини подходящие между собой слова. Какое сочетание слов подходит к картинке?
5. Назови предметы, нарисованные на картинках, выдели в каждом слове букву, обозначающую первый звук, и впиши эти буквы в первые две клеточки.
6. Прочитай слова. Отметь слова, которые обозначают действия. Каким словом назван лентяй? Составь предложение с двумя словами второго столбика.

 

Скачать Мисаренко Г.Г., Войченко Н. Г. «Читаем тексты»   Мисаренко Г.Г., Войченко Н. Г. «Читаем тексты»

 

Ozon.ru — Книги | Читаем тексты | Г. Г. Мисаренко, Н. Г. Войченко | | Учимся читать | Купить книги: интернет-магазин

Издатель: ОНИКС
Год издания:2005
Язык: русский
Серия: Учимся читать

Мисаренко Г.Г., Войченко Н. Г. «Читаем слова и предложения»
Книга «Читаем слова и предложения» является второй книгой серии «Учимся читать». В предыдущей книге «Здравствуйте, буквы!» дети знакомились с буквами русского алфавита, учились быстро узнавать их, находить в словах, читать их в слогах и т. д..

Данная книга предназначена для формирования у детей прочных технических навыков чтения. Дети учатся читать слова, словосочетания и короткие предложения. При этом слова расположены строго в порядке усложнения их слоговой структуры. Задания позволяют развивать аналитическое и логическое мышление детей, интеллектуальную активность и самостоятельность.

Книга может быть использована воспитателями подготовительных групп ДОУ, учителями начальных классов и родителями для работы с детьми дошкольного или младшего школьного возраста.

Примеры

1. Дорисуй буквы.
2. Прочитай. Подчеркни непонятные слова. Подумай, как можно узнать об их значении. Почему два слова в первом столбике начинаются с большой буквы? Какое слово в третьем столбике имеет отношение к одежде человека? Какое слово четвертого столбика напоминает о вокзале, а какое — о зиме?
3. Прочитай и выучи скороговорку.
4. Произнеси несколько раз в том же порядке. Название какого цветка, ты услышишь?
5. Рассмотри картинки, составь по ним рассказ. Прочитай. Какое сочетание слов подходит к картинкам?
6. Составь название узкого длинного коврика. Можно ли постелить на пол предмет, название которого получится из оставшихся слогов?

 

Скачать  Мисаренко Г.Г., Войченко Н. Г. «Читаем слова и предложения»   Мисаренко Г.Г., Войченко Н. Г. «Читаем слова и предложения»

 

Читаем слова и предложения. Галина Мисаренко, Наталья Войченко | Купить школьный учебник в книжном интернет-магазине OZON.ru

Купить книгу Читаем слова и предложения/Интернет-магазин Лабиринт

 

Издатель: ОНИКС 21 век
Год издания:2003
Язык: русский
Возраст: с 7 лет

Мисаренко Г.Г. «Дидактический материал для развития техники чтения в начальной школе»
Данное пособие предназначено для развития у младших школьников умения бегло и правильно читать слова разной слоговой структуры как изолированно, так и в составе словосочетаний и предложений. Упражнения в чтении материала пособия создают благоприятные предпосылки для развития осознанности чтения.
Пособие может быть использовано учителями для работы в классе, воспитателями групп продлённого дня или родителями для индивидуальной работы с детьми, испытывающими трудности при чтении.

 

Скачать Мисаренко Г.Г. «Дидактический материал для развития техники чтения в начальной школе»   Мисаренко Г.Г. «Дидактический материал для развития техники чтения в начальной школе»

 

Дидактический материал для развития техники чтения в начальной школе. Учебное пособие. Галина Мисаренко | Купить школьный учебник в книжном интернет-магазине OZON.ru

Купить книгу Дидактический материал для развития техники чтения в начальной школе/Интернет-магазин Лабиринт

 

Издатель: ТЦ Сфера
Год издания:2011
Язык: русский
Возраст: старший дошкольный возраст

Колдина Д.Н. "Начинаю читать. Конфетка"
Данное пособие учит ребенка старшего дошкольного возраста не просто читать слоги, слова и предложения, а понимать и усваивать прочитанное. И если ребенок не любит читать, пособие поможет развить интерес к чтению. Все задания построены в занимательной форме. Какой же ребенок не любит играть! Поэтому, играя и читая, мы совместим полезное с приятным. Адресовано педагогам ДОУ, логопедам, родителям.

Примеры

1. Знаешь ли ты буквы?
Буратино решил написать весь алфавит. Посмотри, что из этого вышло. Многие буквы написаны не верно. Помоги Буратино написать их правильно.
2. Соедини буквы.
Буратино никак не может прочитать слоги, буквы на него обиделись и разбежались в разные стороны. Найди буквы с одинаковым орнаментом, соедини их линией в слоги и прочитай.
3. С чего начинается слово?
Буратино умеет читать пока только слоги. Прочитай и ты каждый слог и разноцветными карандашами соедини его линией с картинкой, название которого начинается с этого слога.

 

Скачать Колдина Д.Н. «Начинаю читать. Конфетка»  Колдина Д.Н. «Начинаю читать. Конфетка»

 

Купить книгу Начинаю читать Колдина Д. в интернет-магазине www.labirint.ru

Издатель: Литера
Год издания:2009
Язык: русский
Возраст: 5-6 лет

Серия: Уроки логопеда

Крупенчук О. И. "Учим буквы. Уроки логопеда"
Совсем скоро ваш ребёнок пойдёт в школу. Предлагаемая нами рабочая тетрадь поможет ему:
— выучить все буквы алфавита;
— развить мелкую моторику пальцев рук;
— научиться слышать звуки русского языка;
— ориентироваться на листе бумаги (находить верх, низ страницы, её правую и левую стороны).

Примеры

1. Раскрась большую и маленькую букву А красным цветом. А — это гласный звук.

2. Заштрихуй А.

3. Найди  и раскрась букву А.

4. Соедини с буквой А только те предметы, названия которых начинаются со звука А.

5. Обведи в кружок все буквы А.

6. Допиши букву А. Зачеркни букву, отличающуюся от остальных.

7. Напиши по образцу.

 

Еще книга Крупенчук О. И.  Крупенчук О. И. «77 упражнений для увеличения скорости чтения»

 

Учим буквы. Ольга Крупенчук | Купить школьный учебник в книжном интернет-магазине OZON.ru

Купить книгу Учим буквы в интернет-магазине labirint.ru

 

Страница 4 из 15« Первая...23456...Последняя »

Введите ваш email:

Delivered by FeedBurner