раннее развитие

Страница 1 из 912345...Последняя »

Издатель: Попурри

Год издания: 2004

Язык: русский

Возраст:  с 0 лет до 1 года

Серия:  Здоровый и умный ребенок

 

Силберг Д. «Как развивать необходимые навыки у малыша, играя вместе с ним»
Перед вами — новая редакция одного из самых полезных и популярных изданий по развитию малышей.
Исправленная и дополненная 50 новыми играми и иллюстрациями, эта книга научит вас развивать у ребенка уверенность в себе, координацию движений, умение говорить, слушать, запоминать, общаться и многое другое. Позвольте своему малышу начать освоение нового для него мира с помощью этой великолепной коллекции игр!

Примеры из книги Силберг Д. «Как развивать необходимые навыки у малыша, играя вместе с ним»

  1. Раз, два – сбросили!

Играйте в эту игру, лежа на спине рядом с ребенком. Положите себе на ноги большое полотенце, а ребенку – маленькое.  Когда будете подбрасывать вверх полотенце, повторяйте стишок:

Раз, два, раз, два –

Сбросили мы сами!

Раз, два, раз, два –

Еще побросаем?

Вы можете петь эти слова на какой-нибудь бодрый мотив. Помогайте ребенку делать это упражнение.

  1. Вода и ложка

Эта игра заворожит вашего ребенка. Поставьте широкую пластмассовую миску и большую ложку на стол перед ребенком. Налейте в миску воды. Рядом с миской поставьте пустую чашку. Покажите ребенку, как набирать ложкой воду в миске и переливать ее в чашку. Добавьте в воду кубики льда. Так будет еще забавнее.

 

СКАЧАТЬ Силберг Д. «Как развивать необходимые навыки у малыша, играя вместе с ним»  Силберг Д. «Как развивать необходимые навыки у малыша, играя вместе с ним»

 

 

Джеки Силберг — лучшие книги, музыка и фильмы с Джеки Силберг (Jackie Silberg) в интернет-магазине OZON.ru

Автор: Силберг Джеки — купить книги в интернет-магазине Лабиринт

 

Издатель: Эллис Лак 2000

Год издания: 2001

Язык: русский

Возраст:  с 0 лет

 

Лупан С. «Поверь в свое дитя»
Сесиль Лупан, оставив профессиональную сцену, где она пользовалась большим успехом, посвятила жизнь воспитанию своих детей. Система раннего развития ребенка, которую она предлагает вниманию читателей, — это отнюдь не рецепты «выращивания гениев», а практическое руководство для родителей, желающих дать своим малышам в самом раннем возрасте различные средства познания мира.

Для всех, кто воспитывает детей: пап и мам, дедушек и бабушек, работников детских дошкольных учреждений и учителей начальной школы.

 

Примеры из книги  Лупан С. «Поверь в свое дитя»

Вы сами обучаете ребенка иностранному языку

         Приучайте ухо малыша к различию в звучании двух языков. Прежде чем начать говорить с ним на другом языке, пойте ему песенки на этом языке, давайте слушать записи.

         Ритуал перехода с одного языка на другой. После того как ребенок уже достаточно привык к родному языку, в возрасте от восьми месяцев до года введите в свой ежедневный обиход моменты, когда вы будете говорить с малышом на другом языке. Не забудьте сопроводить переход на иностранный язык специальным ритуалом. Поверните ребенка лицом к себе и скажите ему, глядя в глаза: «And now we’re going to speak English. This is your nose, your mouth, hand, foot, stomach, hair…» 

Говоря это, дотрагивайтесь до тех частей тела ребенка, которые называете. В конце урока совершите ритуал перехода на родной язык. «А теперь мы снова будем говорить по-русски: вот твой нос, рот, рука, нога, живот, волосы…». 

На первых занятиях вы даете названия различным предметам на изучаемом языке и в то же время показываете ребенку, что вы умеете говорить на этом языке. Не забудьте придумать что-нибудь смешное, тогда ваш малыш быстрее полюбит этот язык!

         Книжки с картинками. В возрасте от года до полутора лет ребенок начинает всерьез интересоваться книгами и любит, когда ему объясняют, что нарисовано на картинке. Часто у него уже есть любимое произведение. Если он хорошо знает его содержание на родном языке, попробуйте пересказать ему то же самое на иностранном. Во время «урока» после обычного ритуала и вашего монолога на иностранном языке скажите малышу: сейчас произойдет что-то особенное. Возьмите книгу и продемонстрируйте, что ее можно перевести на другой язык.

         Словарь. Полутора-двухгодовалого ребенка можно попытаться заинтересовать словарем с картинками. Лучше всего для этого подходят словари, в которых на каждой странице есть несколько иллюстраций. Покажите малышу изображение, соответствующее произнесенному вами слову; потом попросите его, чтобы он сам нашел нужный рисунок. Вставьте слово в различные фразы, выделяя его голосом. Попросите ребенка сказать это слово еще раз. Позже он сможет воспроизводить уже целые фразы. Выработайте у себя привычку обязательно повторять то, что вы прошли накануне. Прочитав книгу до конца, начните читать ее с начала, если, конечно, она нравится малышу. Работа со словарем — наилучшее средство расширить словарный запас ребенка и сделать употребление слов более точным.

 

СКАЧАТЬ  Лупан С. «Поверь в свое дитя»  Лупан С. «Поверь в свое дитя»

 

 

Книга «Поверь в свое дитя» Сесиль Лупан — купить на OZON.ru книгу Croire en son enfant с быстрой доставкой по почте

Купить книгу Поверь в свое дитя. Всестороннее развитие ребенка с первых дней жизни/Интернет-магазин Лабиринт

 

 

 

 

 

Издатель: Экопрос

Год издания: 2005

Язык: русский

Возраст:  с 0 лет

 

Силберг Д. «Занимательные игры с малышами от рождения до года»

 

Сколько помню себя, я всегда любила проводить время с малышами. Их улыбки и смех давали мне какое-то особое чувство радости и счастья. Последние пятнадцать лет я вела совместные занятия с родителями и их детишками. Родители принимали активное участие во всех занятиях, которые я предлагала. Мы занимались играми, музыкой, забавами, развитием подвижности и вместе с тем уделяли время умению донести до ребенка свою лю­бовь и ласку. Все игры в этой книге приятны, радостны и достав­ляют удовольствие ребенку. Они заимствованы у разных народов, принадлежат разным культурным традициям. Их можно исполь­зовать и для развития детишек с теми или иными отклонениями от нормы.

Помимо развлечения, эти игры дадут вашим малышам навыки речи и слухового восприятия, ознакомят их с собственным телом, разовьют любознательность и чувство юмора. Описание каждой игры завершается пояснением, чему научится ваше дитя, играя в нее.

Игры, предлагаемые здесь, несут в себе ценный обучающий за­ряд; в них также заключен опыт тесного общения взрослого и ре­бенка. Доброжелательность, заботливость и проникнутое любовью ласковое терпение обеспечат малышу чувство эмоциональной безопасности, что так важно для его общего развития.

Играйте в эти игры со своим ребенком. Привлекайте его к себе, обнимайте, похлопывайте, поглаживайте его тельце, целуйте его и испытывайте наслаждение!

Примеры из книги  Силберг Д. «Занимательные игры с малышами от рождения до года»

1.      Игра с куклой

  • Папа, посадите ребенка к себе на колени. Погладьте его по головке и скажите: «Прелестные волосики».
  • Положите руки малыша на свои волосы и скажите: «Папочкины волосы».
  • Проведите расческой по волосам ребенка.
  • Покажите ему, как вы расчесываете свои волосы.
  • Возьмите куклу и проведите расческой по ее волосам.
  • Дайте куклу своему малышу и попросите его расчесать ей волосы.
  • Теперь попросите ребенка причесаться.
  • Затем попросите его причесать вас.

ЧЕМУ ЖЕ НАУЧИТСЯ ВАШ РЕБЕНОК? СЛЕДОВАТЬ ВАШИМ УКАЗАНИЯМ

2.      Прячем и находим

  • Сядьте на пол вместе с малышом вблизи места, где мож­но что-то спрятать, например около кресла или дивана.
  • Покажите ребенку игрушку и дайте ему ее подержать.
  • Теперь возьмите у него игрушку, затем скажите: «Я сей­час ее спрячу» — и на глазах у малыша спрячьте иг­рушку за диван.
  • Попросите ребенка найти игрушку. Если он поначалу не поймет, верните игрушку назад и повторите игру.
  • Продолжайте до тех пор, пока малыш не будет находить игрушку безо всякого труда.

ЧЕМУ ЖЕ НАУЧИТСЯ ВАШ РЕБЕНОК? ПРИОБРЕТЕТ РЕЧЕВЫЕ НАВЫКИ

3.      Время еды — время ласк

  • При кормлении малыша важно, чтобы он ощущал тепло ваших рук и ваши объятия.
  • Во время еды ручки ребенка должны быть свободны, чтобы он мог касаться вас ими и «исследовать» вас.
  • Положите ручки малыша себе на лицо, проведите ими по носу, рту, волосам и глазам.
  • Мягко придерживайте и массируйте кисти его рук.
  • Поглаживайте его ручки до самых плечиков и тихо гово­рите ему ласковые слова.

ЧЕМУ ЖЕ НАУЧИТСЯ ВАШ РЕБЕНОК? ДОВЕРЯТЬ ВАМ

 

СКАЧАТЬ   Силберг Д. «Занимательные игры с малышами от рождения до года»  Силберг Д. «Занимательные игры с малышами от рождения до года»

 

 

Книга «125 развивающих игр для детей до 1 года» Джеки Силберг — купить на OZON.ru книгу с быстрой доставкой по почте

Купить книгу 125 развивающих игр для детей до 1 года/Интернет-магазин Лабиринт

 

 

 

 

Издатель: Карапуз

Год издания: 2000

Язык: русский

Возраст:  с 0 лет

 

Монтессори М. «Помоги мне это сделать самому»

 

Замечательный итальянский педагог-гуманист Мария Монтессори снискала мировую известность своим уникальным и действенным методом обучения и воспитания детей-дошкольников. Главное в этом методе – предоставление ребенку полной свободы самовыражения и дейст­вий. В книге представлены статьи М. Монтессори, а также работы современных педагогов – ее учеников и последова­телей, где даются конкретные советы и рекомендации для занятий с малышами.

Издание предназначено педагогам дошкольных учреж­дений и родителям.

 

Примеры из книги  Монтессори М. «Помоги мне это сделать самому»

 

УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ДВИГАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ

Придавая большое значение сенситивному периоду развития движе­ний у детей 3-6 лет, обратимся к организа­ции специального двигательного простран­ства, где ребенок может тренировать муску­лы, учиться владеть своим телом.

Самостоятельное выполнение уже таких обыденных житейских актов, как одевание, раздевание, ношение различных предметов, спонтанно упражняет ребенка в движениях.

Наиважнейшим видом движения для ре­бенка в этот период является лазание. Не меньшее значение имеют висы, прыжки, вращения, качения, катание, равновесие. В своих работах М. Монтессори приводила примеры таких физкультурных снарядов, как заборчик, трамплин, качели, веревочка, круглая лесенка, ступеньки с площадкой, ве­ревочные лесенки.

Наиболее полно дает возможность детям осуществить развитие движений спортив­ный комплекс В.Скрипалева, предложенный им в 70-х гг. и испытанный в различных дет­ских учреждениях и в домашних условиях, например в семье Л. и Б. Никитиных. Ком­плекс состоит из систем перекладин, лест­ниц, резиновых лиан, качелей, горок и про­чих легких сооружений.

Не менее важно создать развивающую среду для пребывания и упражнений ребен­ка в воде: бассейн, большую ванну, душе­вой уголок.

Во время прогулок, пребывания детей на улице используются велосипеды, самокаты, санки, лыжи, лопаты, тележки, карусели и т. д.

Если предоставить ребенку соответству­ющие условия для развития движений, он в возрасте от 3 до 6 лет научится качаться на качелях, висеть и упражняться на кольцах, подтягиваться, делать «лягушку», «уголок», переворот, забираться на шведскую стенку и различные веревочные лесенки, прыгать, ку­выркаться и в то же время делать плавные ритмические движения, ходить по линии, подползать под низкую скамейку, соблюдать равновесие, плавать, нырять.

 

 

СКАЧАТЬ Монтессори М. «Помоги мне это сделать самому»   Монтессори М. «Помоги мне это сделать самому»

 

 

Автор: Монтессори Мария — купить книги в интернет-магазине OZON.ru

Автор: Монтессори Мария — купить книги в интернет-магазине Лабиринт

 

Издатель: Педагогика

Год издания: 1981

Язык: русский

Возраст:  с 1 года

 

Никитин Б.П. «Развивающие игры»

 

Автор  книги,  известный  многим  читателям по  выступлениям в печати о воспитании детей, рассказывает об опыте  применения  и использования в своей семье развивающих игр,  которые позволяют  успешно решить  задачу  развития творческих способностей ребенка.

Книга содержит описание игр, являющихся  своеобразной «умственной гимнастикой»,   подробное   описание методики их  проведения  и   способа изготовления.

Примеры из книги  Никитин Б.П. «Развивающие игры»

«Сложи квадрат (СК)»

Эта игра возникла из  головоломки, в которой требовалось из нескольких кусочков  различной формы сложить квадрат. Головоломка  была трудна даже для взрослых, но за нее брались и дети, и безуспешность их попыток натолкнула на мысль  сделать ряд  более  простых  заданий, которые  постепенно  подведут к решению сложного.

Получая части квадрата и задание «Сложи квадрат!», малыш  выполняет несколько видов  работ, но одинаковых по содержанию и по степени  сложности.

Самые младшие  начинают понимать, что из частей, иногда даже очень странной формы,  можно сложить  квадрат. Они понимают, что необходимо переворачивать все кусочки на лицевую сторону и отбирать части по цвету или  по оттенкам цветов. Таким образом, происходит тренировка в развитии цветоощущения и сообразительности при решении  проблемы частей, целого, их возможных взаимоотношений и взаиморасположений. Постепенное усложнение заданий позволяет  малышу  продвигаться  самостоятельно, а  методы «ледокола» надо применять  каждый раз со знакомых и более простых заданий, как  в других играх. Это делает излишними подсказку и объяснение.

 

Скачать Никитин Б.П. «Развивающие игры»  Никитин Б.П. «Развивающие игры»

 

 

Игры по методике Никитина — купить в интернет-магазине OZON.ru

Игры по методике Никитина — купить в интернет-магазине Лабиринт

Страница 1 из 912345...Последняя »

Введите ваш email:

Delivered by FeedBurner