с 3 лет

Страница 9 из 12« Первая...7891011...Последняя »

Издатель: Сфера
Год издания:2006
Язык: русский
Колесникова Е.В «Демонстрационный материал. Математика для детей 3-4 лет»

Демонстрационный материал предназначен для работы педагога с детьми 3-4 лет на занятиях по развитию математических представлений.
В качестве демонстрационного материала используются предметные и сюжетные картинки размером 21×15, 21×30 см, с помощью которых детей знакомят с количественными, временными, пространственными понятиями и представлениями, а также с характерными особенностями величины, формой предметов окружающего мира.
Материал карточек соответствует содержанию раздела «Развитие математических представлений» в комплексных программах «Истоки», «Радуга», «Детство» и т.д. Представлены следующие разделы: количество и счет, геометрические фигуры, величина, ориентировка во времени, ориентировка в пространстве, математические загадки.

Примеры

Карточки I-1 и I-12.
Программное содержание:
1. Учить считать в пределах пяти.
2. Учить правильно отвечать на вопрос «Сколько?».
3. Учить использовать в речи выражения столько – сколько, поровну, больше — меньше.
4. Учить согласовывать в роде, числе, падеже существительное с прилагательным (один грибок, одна белочка).
5. Учить составлять группы по заданному числу, образцу.
6. Учить отсчитывать меньшее количество из большего количества.
7. Учить сравнивать смежные числа.
8. Учить создавать равенства и неравенства путем увеличения или уменьшения элементов количества на один.

 

Скачать  Колесникова Е.В «Демонстрационный материал. Математика для детей 3-4 лет»   Колесникова Е.В «Демонстрационный материал. Математика для детей 3-4 лет»

 

 

 

Купить книгу Демонстрационный материал: математика для детей 3-4 лет. ФГОС в Интернет-магазин Лабиринт

Математика для детей 3-4 лет. Демонстрационный материал. Елена Колесникова | Купить школьный учебник в книжном интернет-магазине OZON.ru | 9785994911761 Математика для детей 3-4 лет. Демонстрационный материал. Елена Колесникова | Купить школьный учебник в книжном интернет-магазине OZON.ru | 9785994911761

Издатель: Астрель
Год издания:2004
Язык: русский
Возраст: старший дошкольный возраст

Копырин А.В.«Счет. Обучающие игры»

Обучающие игры изложенные в красочной форме помогут ребёнку освоить счёт от 1 до 8.

Примеры

1. Закрась фрагменты с одной точкой.
2. Помоги малышке определить, какие игрушки встречаются два раза.
3. Дорисуй недостающую фигуру.
4. Помоги белочке найти шесть рыбок в аквариуме.

 

Скачать  Копырин А.В.«Счет. Обучающие игры»   Копырин А.В.«Счет. Обучающие игры»

Издатель: Агенство прав: «У-Фактория»
Год издания:2007
Язык: русский
Возраст: 3-4 года

Белошистая А. «Я считаю и решаю.Уникальная методика обучения математике.Книга 1:3-4 года»

Первая книга из серии изданий «Я считаю и решаю! » направлена на развитие математических способностей детей 3—4 лет. Уникальность методики Анны Витальевны Белошистой — специалиста с многолетним опытом — заключается в использовании геометрического материала, который позволяет основательно и глубоко подготовить дошкольника к изучению математики в школе (независимо от того, по какой программе будет осуществляться дальнейшее обучение).

Вниманию читателя предлагаются 36 занятий — по числу недель в учебном году, каждое из которых имеет свою цель и состоит из ряда упражнений, сложность которых легко регулировать. Систематические занятия (по 1—2 в неделю) позволят развить не только математические способности, но и речь, моторику, координацию, внимание и усидчивость ребенка. Приобретенные на занятиях навыки ребенок будет с удовольствием использовать и в практической жизни.

Издание предназначено для занятий дома, осуществляемых родителями и другими родственниками, а также гувернанткой. Книга будет ценным источником информации и для профессионалов дошкольного обучения — воспитателей, методистов, работников развивающих центров и центров подготовки к школе.

Примеры

Занятие. Свойства предметов: Такой — не такой.
Цель: развитие внимания и восприятия. Обучение ребенка выделять группу предметов по характерному признаку. Формирование умственной операции «обобщение». Обучение пониманию логической структуры «общность».

Задание 1: Играем с теми же предметами, которые использовали на прошлом занятии. Просим ребенка по команде из указанного ряда предметов выбрать все мячики. Предлагаем по очереди все их закатить в воротца (толчком).
Задание 2: Предлагаем ребенку подумать: можно ли кубик закатить в воротца? Почему нельзя? Почему кубик не катится? (Он не круглый.)
Задание 3: Просим ребенка: «Выбери среди этих предметов все, которые можно катить. Попробуй закатить их в воротца».
Интересная ситуация получается с конусом: он в принципе катится, но закатить в воротца не удается — он катится «вокруг себя».

 

Скачать Белошистая А. «Я считаю и решаю.Уникальная методика обучения математике.Книга 1:3-4 года»    Белошистая А. «Я считаю и решаю.Уникальная методика обучения математике.Книга 1:3-4 года»

 

Я считаю и решаю! Уникальная методика обучения математике. Книга 1. 3-4 года. Анна Белошистая | Купить школьный учебник в книжном интернет-магазине OZON.ru | 978-5-9757-0146-6, 978-5-9757-0009-4 Я считаю и решаю! Уникальная методика обучения математике. Книга 1. 3-4 года. Анна Белошистая | Купить школьный учебник в книжном интернет-магазине OZON.ru | 978-5-9757-0146-6, 978-5-9757-0009-4

Издатель: Детство Пресс
Год издания:2009
Язык: русский
Возраст: 3-4 года

Чеплашкина И.Н. «Математика-это интересно.Рабочая тетрадь»

Рабочая тетрадь «Математика — это интересно» предназначена для занятий с детьми четвертого года жизни в детском саду и дома. Выполнение игровых упражнений поможет ребенку освоить умения сравнивать по форме, размеру, количеству, составлять пары, выявлять взаимосвязи явлений, взаимное расположение предметов в пространстве. Совместная со взрослым и самостоятельная деятельность ребенка будут способствовать развитию внимания, наблюдательности, мелкой моторики рук, аккуратности и сосредоточенности.

Вам, уважаемые взрослые, в играх-занятиях отводится очень важная роль — направлять мысль ребенка небольшими подсказками; с интересом и вниманием выслушивать мнение ребенка; обязательно поощрять проявления сообразительности, старательности, аккуратности.и Для выполнения игровых упражнений взрослым необходимо подготовить материалы, соответствующие уровню развития мелкой моторики ребенка. Это могут быть восковые и акварельные мелки, мягкие толстые карандаши.

Пособие составлено в соответствии с рекомендациями программы развития и воспитания детей «Детство».

Примеры

1. Посмотри на дорогу, по которой едут машины, и скажи, какая из них проедет через туннель. Раскрась эту машину.
2. Посмотри, как много мячей! Какого они размера? Можно ли соединить их парами? Как? Соедини. Раскрась любую пару мячей так: маленький — красным карандашом, а большой — синим. Всем ли детям хватит мячей? Проверь это.
3. Ты знаком с Малышом и Карлсоном? Карлсон толстенький и любит все толстое. А худенький Малыш любит все тонкое. Рассмотри картинку. Что, по-твоему, любит Карлсон, а что Малыш? Отметь точками все, что любит Карлсон.
4. Перед тобой — знакомые герои: Филя, Хрюша, Степашка и Каркуша. У Каркуши три одинаковых клубочка: зеленый, синий и красный. Раскрась их. Каркуша связала Хрюше зеленый шарф, самый длинный. Раскрась его. Филе она связала шарф покороче. Раскрась его синим карандашом. А Степашке достался красный шарф, самый короткий. Раскрась его. У Каркуши остались разные по размеру клубочки. Как ты думаешь, какой из них зеленый? Почему? Какой из них красный? А синий? Почему ты так думаешь? Раскрась клубки.

 

 

OZON.ru - Книги | ДП.Математика-это интересно.Парциальная программа.Игровые ситуации.Диагностика развития (ФГОС) | Михайлова З.,Полякова М.,Чеплашкина И. | | | Купить книги: интернет-магазин / ISBN 978-5-906797-27-8 OZON.ru — Книги | ДП.Математика-это интересно.Парциальная программа.Игровые ситуации.Диагностика развития (ФГОС) | Михайлова З.,Полякова М.,Чеплашкина И. | | | Купить книги: интернет-магазин / ISBN 978-5-906797-27-8

Купить книгу Математика — это интересно. 3-4 года. Рабочая тетрадь. ФГОС/Интернет-магазин Лабиринт

 

Год издания:2008
Язык: русский
Возраст: 3-4 года

Петерсон Л. Г., Кочемасова Е. Е. «Игралочка. Математика для детей 3-4 лет.Часть 1»

Учебно-методический комплект «Игралочка» ориентирован на развитие мышления, творческих способностей детей, их интереса к математике. Представляет собой начальное звено непрерывного курса математика «Школа 2000…». Продолжением для детей 5-6 и 6-7 лет является комплект «Раз — ступенька, два — ступенька…»    часть 1 и  часть 2   авторов Л. Г. Петерсон и Н. П. Холиной, а для учащихся начальной школы — курс математики Л. Г. Петерсон.
Тетради могут использоваться в детских садах, учреждениях «Детский сад — начальная школа» и других ДОУ, а также для индивидуальной работы родителей с детьми.

Содержит краткое описание концепции, программы и организации практических занятий с детьми.

 

Скачать Петерсон Л. Г., Кочемасова Е. Е. «Игралочка. Математика для детей 3-4 лет.Часть 1»  Петерсон Л. Г., Кочемасова Е. Е. «Игралочка. Математика для детей 3-4 лет.Часть 1»

Петерсон Л. Г., Кочемасова Е. Е. «Игралочка. Математика для детей 3-4 лет.Часть 1»
Учебная тетрадь «Игралочка», часть 1 является дополнительным пособием к курсу «Игралочка» для детей 3-4 лет. В них представлен материал, позволяющий закрепить и расширить знания в индивидуальной работе детей с родителями или воспитателями после занятий.

 

Скачать  учебную тетрадь Петерсон Л. Г., Кочемасова Е. Е. «Игралочка. Математика для детей 3-4 лет.Часть 1»   Учебная тетрадь Петерсон Л. Г., Кочемасова Е. Е. «Игралочка. Математика для детей 3-4 лет.Часть 1»

Примеры

1. Раскрась всё, что бабушка принесла из магазина.
2. Построй для мышки-норушки поезд из маленьких кубиков, для лягушки-квакушки — из кубиков побольше, а для зайчика-побегайчика — из самых больших кубиков. Приклей кубики.
3. Раскрась яблоки, которые белочка сможет занести в дупло. Сколько их? Обведи нужное число.
4. На верхней полке справа от пирамидки нарисуй красный мяч, а слева — синий. Сколько игрушек на каждой полке? Соедини полки с нужными числами.
5. Каких игрушек много? Каких игрушек по одной? Закрась один мяч. Закрась много кубиков.
6. Раскрась одинаковые бусинки одним и тем же цветом. На какой нитке больше бусин?
7. У Тани лента в горошек. Раскрась ленты, которые шире Таниной, в зеленый цвет, а те, которые уже, — в желтый.
8. Придумай вопросы со словом «сколько». Сосчитай и раскрась. Постарайся придумать столько вопросов, чтобы вся картинка была раскрашена.

 

 

Игралочка. Математика для детей 3-4 лет. Часть 1. Людмила Петерсон, Елена Кочемасова | Купить школьный учебник в книжном интернет-магазине OZON.ru | 978-5-85429-389-1 Игралочка. Математика для детей 3-4 лет. Часть 1. Людмила Петерсон, Елена Кочемасова | Купить школьный учебник в книжном интернет-магазине OZON.ru | 978-5-85429-389-1

Купить книгу Игралочка. Математика для детей 3-4 лет. Часть 1/Интернет-магазин Лабиринт

 

 

 

 

Страница 9 из 12« Первая...7891011...Последняя »

Введите ваш email:

Delivered by FeedBurner