воспитание детей

Страница 3 из 1012345...Последняя »

Издатель: Астрель

Год издания: 2009

Язык: русский

Возраст:  с 0 лет

Серия:  Библиотека логопеда

 

Сикорский И. А. «Душа ребенка»

 

«Душа ребенка» — одно из первых исследований в области психофизиологии и нейропсихологии. Предметом исследования являются последовательные этапы и механизмы интеллектуального развития ребенка, формирования его психики, процесс становления чувственной, эмоционально-волевой сферы, начиная с рождения до периода школьной зрелости.
Процесс раннего развития ребенка проанализирован с позиций нейрофизиологии, неврологии, психологии, психиатрии и педагогики. Впервые определена необходимость реализации комплексного подхода к проведению психолого-педагогического изучения ребенка.

Книга адресована широкому кругу специалистов, родителям, психологам, педагогам, дефектологам, врачам разных специальностей.

Примеры из книги Сикорский И. А. «Душа ребенка»

 

Согласно ходу нервно-психического развития ребенка, мы считаем естественным подразделить возраст первого детства на следующие периоды:

  1. Душа новорожденного, или душа младенца.
  2. Три первые месяца по рождении на свет.
  3. От четвертого до десятого месяца жизни.
  4. Конец первого и начало второго года жизни.
  5. От второго до шестого года жизни.

Каждый из этих периодов рассмотрим последовательно, описав главные отличительные признаки и способ перехода к следующей высшей ступени душевной жизни. При этом вкратце будет указано на отклонения от правильного хода нервно-психического развития и на причины таких отклонений.

 

СКАЧАТЬ  Сикорский И. А. «Душа ребенка»  Сикорский И. А. «Душа ребенка»

 

 

Книга «Душа ребенка» И. А. Сикорский — купить на OZON.ru книгу с быстрой доставкой по почте

Купить книгу Душа ребенка: Этапы интеллектуального и речевого развития детей, их нарушения и методы преодоления/Интернет-магазин Лабиринт

 

Издатель: Просвещение

Год издания: 1990

Язык: русский

Возраст:  с 0 лет

 

Жутикова Н.В. «Психологические уроки обыденной жизни»

 

Старшие и младшие… Таким могло бы быть второе название книги, раскрытой вами. На ее страницах раскрыты многочисленные, большей частью не замечаемые старшими, привычно-бездумные стереотипы их взаимоотношений с младшими, приводящие не только к искривлению характеров и жизненных судеб младших, но и к отягощению, по цепи причин и следствий, всей нравственно-психологической атмосферы общества.
Книга насыщена множеством эмоционально напряженных примеров; в некоторых из них, быть может, читатель, как в зеркале, найдет и себя…
Книга принесет пользу всем тем взрослым, кто еще не утратил в себе мужество самокритичности в отношениях с младшими.

 

СКАЧАТЬ Жутикова Н.В. «Психологические уроки обыденной жизни»   Жутикова Н.В. «Психологические уроки обыденной жизни»

 

 

Книга «Психологические уроки обыденной жизни» Н. В. Жутикова — купить на OZON.ru книгу с быстрой доставкой по почте

Купить книгу Блокнот для исполнения желаний. Подарки, мечты, улыбки/Интернет-магазин Лабиринт

 

Издатель: Весь

Год издания: 2001

Язык: русский

Возраст:  с 0 лет

 

Берк Р., Херрон Р. «Воспитание на основе здравого смысла»

 

Эта книга об уникальной воспитательной системе. В ней просто и доступно изложены методы и способы работы с детьми.
Как помочь ребенку организовать и распланировать свой день, добиться успехов в учебе, научиться самостоятельно принимать решения; Как приобрести родительские навыки, которые помогут изменить поведение ребенка; Как избавиться от проблем в поведении ребенка и предотвратить неправильное поведение в будущем.
Книга предназначена для любящих и требовательных родителей, для настоящих гувернеров, для добрых и умных учителей.

 

Примеры из книги Берк Р., Херрон Р. «Воспитание на основе здравого смысла»

 

ГЛАВА 12:                           ПРИНЯТИЕ РЕШЕНИЙ

Четырехлетний малыш не смог удержать мяч, и тот выкатился на проезжую часть улицы. Что делает ребенок?

Подружка вашей десятилетней дочки уговарива­ет ее без спроса пойти гулять. Что делает ваша дочь?

Ребята подначивают тринадцатилетнего мальчика стащить что-нибудь в магазине. Что он делает?

Дети нередко принимают решения под действием минуты. Им часто кажется, что ответы на вопросы основаны на двух противоположностях — да или нет, все или ничего, делать или не делать. Кроме того, они склонны рассматривать ситуацию с точки зрения Данного момента — им трудно предусмотреть все последствия, к которым может привести их решение.

Как же могут взрослые подготовить своего ре­бенка к принятию правильного решения?

Мы разработали пятиступенчатый метод разре­шения проблем, который называется СВОПР. Он помогает разрешить две задачи:

  • во-первых, дает возможность детям и родите­лям совместно подумать над проблемой и прий­ти к общему решению;
  • во-вторых, помогает родителям научить детей самостоятельно разрешать проблемы и прини­мать решения.

 

КАК ПОМОЧЬ ДЕТЯМ В РАЗРЕШЕНИИ ПРОБЛЕМ:

Слово «СВОПР» — сокращение, образованное по первым буквам шагов, из которых состоит процесс разрешения проблем:

«С» — «Ситуация»,

«В» — «Варианты»,

«О» — «Отрицательное»,

«П» — «Положительное»,

«Р» — «Решение».

Давайте подробно рассмотрим каждый шаг этого процесса.

 

СКАЧАТЬ  Берк Р., Херрон Р. «Воспитание на основе здравого смысла»  Берк Р., Херрон Р. «Воспитание на основе здравого смысла»

 

 

Книга «Самая важная книга для родителей» Ю. Гиппенрейтер — купить на OZON.ru книгу с быстрой доставкой по почте

Купить книгу О воспитании детей, которые плюются едой/Интернет-магазин Лабиринт

 

 

Язык: русский

Возраст:  с 0 лет

Еще больше книг по воспитанию детей можно скачать здесь: ТУТ

Коэн Э. «Безусловные Родители. Как уйти от поощрений и наказаний к любви и пониманию»
Существует большой список видов родительской любви, а также предположений, какая лучше. «Данная книга имеет своей целью рассмотреть одно такое важное отличие — а именно между любовью детей за то, как они себя ведут, и любовью детей теми, кто они есть. Первый вид любви «условен», то есть дети могут ее заслужить, ведя себя тем образом, которым мы считаем приемлемым, или соответствуя нашим стандартам. Второй вид любви — безусловен: он не зависит от того, как дети себя ведут, или насколько они успешны или талантливы или воспитаны, или что-то еще. Я хочу защитить идею Безусловного Родительства как с точки зрения его ценности, так и с точки зрения его последствий. Ценность его заключается прежде всего в том, что дети просто-напросто не обязаны заслуживать нашего одобрения. Мы должны любить их, как говорит мой друг Дебора, «без всяких причин»». (Элфи Коэн)

Примеры из книги  Коэн Э. «Безусловные Родители. Как уйти от поощрений и наказаний к любви и пониманию»

 

КАК МЫ ОТНОСИМСЯ К ДЕТЯМ

 

Действительно ли наше общество открыто и дружелюбно к детям? Естественно, каждый из нас любит свое потомство, но иногда поразительно, сколько родителей как минимум пренебрежительны к другим детям. Если прибавить всех остальных, у кого нет детей, становится ясно, что наша культура не особенно поддерживает детей, и не страдает избытком нежности к детям, если они не особенно симпатичные и хорошо воспитанные. Если и можно говорить о некой коллективной любви к детям, она обусловлена в лучшем случае. Действительно, опросы взрослых Америки постоянно демонстрируют, как назвала этот феномен одна из газет, «поразительный уровень антагонизма не только по отношению к подросткам, но и по отношению к маленьким детям». Значимое большинство наших граждан говорит, что им не нравятся дети всех возрастов, называя их грубыми, ленивыми, безответственными, лишенными ценностей.

Политики и бизнесмены устраивают показательное шоу, требуя «школ мирового класса», однако обычно это относится к высоким показателям на экзаменах и подготовке хорошо обученных работников, а не к тому, отвечают ли эти школы настоящим нуждам и потребностям детей, которые их посещают. Это правда, как заметили два социолога, что «есть родители, достаточно богатые, которые щедро тратятся на детей, создавая ощущение, что наше общество обращено на ребенка» — впечатление, только усиливающееся от количества нацеленной на детей коммерческой рекламы. Тем не менее, продолжают авторы, государственные затраты на детей зачастую скудны, и всегда окружены конкуренцией, и всегда несут в себе идею, что дети не являются ценными людьми сами по себе, а ценны те взрослые, в которых они превратятся. Сладкий миф о том, что дети – самый важный ресурс страны, а практике совершенно низложен нашей враждебностью к чужим детям и отсутствием желания их поддерживать.

 

СКАЧАТЬ  Коэн Э. «Безусловные Родители. Как уйти от поощрений и наказаний к любви и пониманию»  Коэн Э. «Безусловные Родители. Как уйти от поощрений и наказаний к любви и пониманию»

 

 

Книга «Самостоятельный ребенок, или как стать «ленивой мамой»» Анна Быкова — купить на OZON.ru книгу с быстрой доставкой по почте

Купить книгу Зоки и Бада. Пособие для детей по воспитанию родителей/Интернет-магазин Лабиринт

 

 

 

 

Издатель: Транзиткнига

Год издания: 2006

Язык: русский

Возраст:  с 0 до 1 года

 

Харрис Б. «Когда дети управляют нами»

 

У вас темнеет в глазах от бешенства — а ваши дети, похоже, наслаждаются вашим гневом.
Вы уже не способны держать себя в руках — а ваши дети упиваются победой.
Вы полны решимости сохранять хладнокровие — но снова и снова выходите из себя.
В юности вы клялись, что никогда не повторите ошибок своих родителей, — и совершаете их на каждом шагу!
Вы — плохие родители?
Конечно, нет!
Просто дети отлично научились управлять вами — и сели вам на шею. Что делать?
Полезные советы дает одна из самых опытных семейных психологов в мире — Бонни Харрис!

 

Примеры из книги Харрис Б. «Когда дети управляют нами»

Упражнение 3:Мои лучшие намерения (пример)

Когда я прошу своего ребенка сделать уборку в комнате, я хочу приучить его к чистоте и порядку.

Но мне кажется, что он воспринимает это как череду ворчливых и занудных поучений. Когда он слышит мои слова, его реакция – не делать то, о чем его просят, и крикнуть в ответ: «А ты мне не указывай!»

После этого я, как правило, тоже кричу на него и запрещаю ему выходить из комнаты. Моя программа оказывается для меня важнее, и я сама создаю помеху, сообщая ему только о своих желаниях, не учитывая его программу.

Для того чтобы он смог понять мое сообщение, мне необходимо сказать ему об этом по-другому, договориться о времени, когда он может сделать уборку, вместо того, чтобы менторским тоном обвинять его в непослушании.

Когда я добьюсь этого, мой ребенок поймет, что я поступаю разумно и могу помочь ему в составлении плана действий, вместо того, чтобы критиковать его, указывая, что именно он делает не так. Он почувствует, что к нему прислушиваются, вместо того, чтобы его винить.

 

СКАЧАТЬ  Харрис Б. «Когда дети управляют нами»   Харрис Б. «Когда дети управляют нами»

 

 

Книга «На стороне ребенка» Франсуаза Дольто — купить на OZON.ru книгу La cause des enfants с быстрой доставкой по почте

Купить книгу Правила счастливых семей. Книга ответственных родителей/Интернет-магазин Лабиринт

 

 

Страница 3 из 1012345...Последняя »

Введите ваш email:

Delivered by FeedBurner